投稿:爱如少年日期:2023-10-02 08:27:46人气:577+
2023大赛策划方案
此次活动是我校首次举办此类活动,在山西省各大高校中也尚数首次。我们坚信这次的活动可以获得成功,并希望能把这个活动长期举办,使其成为我校、太原地区乃至山西省各大高校的名牌活动,成为山...,接下来具体说说策划方案项目主题名称
一、活动概况
为了丰富我校大学生的课余文化生活,展现天之骄子的风采,体现当代大学生的良好精神风貌,同时为庆祝我太原重型机械学院成功更名为太原科技大学。
由太原科技大学经济与管理学院、学生会、财经协会定于在XX年11月2日至11月14日期间在我校举办首届“营销之星”模拟营销策划大赛。
此次活动是我校首次举办此类活动,在山西省各大高校中也尚数首次。
我们坚信这次的活动可以获得成功,并希望能把这个活动长期举办,使其成为我校、太原地区乃至山西省各大高校的名牌活动,成为山西省大学生中最具影响、最受关注的社团活动。
活动计划大体安排如下:
时间:XX年xx月x日至xx月x日
地点:太原科技大学校内
主办单位:太原科技大学经济与管理学院院团委、财经协会
赞助商:
邀请嘉宾:山西省各大高校社联代表、赞助单位代表、学校主要领导、学院主要领导、校社联代表、本校各社团代表
太原科技大学简介
太原科技大学位于山西省省会太原市,太原科技大学诞生于**国初创、百废俱兴,以重型机械工业为代表的民族工业蓬勃兴起之时,其前身是山西省工业厅于1952年创建的太原机械制造学校。学校于1961年划归原国家机械工业部,并改名为太原重型机械学院,是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。
1965年,国家为加强学校建设,将大连工学院(现为大连理工大学),沈阳机电学院(现为沈阳工业大学)的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院,并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师,使学校的办学实力得到了较大的提高。
1998年,在全国高校管理体制改*中,改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的高等院校。在此期间,学校启动了跨越式发展战略,各项事业均取得了长足的进步。
XX年,学校经教育部校名更改委员会评审通过,更名为太原科技大学,掀开学校发展历史中新的一页。
一、办学规模、层次与办学条件
太原科技大学现有全日制普通高等教育在校生12387人,其中硕士研究生237人,本科生10052人,专科和高职生2098人。太原科技大学现占地面积1100亩,现有校舍建筑面积37.5万平方米。
二、学科专业及结构
太原科技大学现有本专科专业52个(本科专业36、专科专业15个)。
本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。
工科:机械类、电气信息类、材料类、环境与安全类、交通运输类、工程力学类、仪器仪表类
理科:数学类、电子信息科学类,环境科学类
商科:管理科学与工程类、工商管理类、经济学类、电子商务类
学校现有硕士学位授予学科19个以及2个工程硕士学位点。其中工科16个,理科1个,管理学科1个,法学1个。
学校现还有2个工程硕士学位点。有重点学科5个,省部级重点实验室5个,工程研究中心4个,有13个学院、直属系,26个研究所(室),120个教研室,80个实验室(中心)。
三、师资队伍
太原科技大学现有教职工1600余人,其中专任教师825人,科研与实验人员280人。
现有教授、副教授(含具有高级专业技术职务其它人员)420人,其中正教授110人(含具有正高级专业技术职务人员),副教授310人,有博士生导师8人。
学校还聘任有75名国内外著名高校和科研院所的专家、教授担任兼职教授。
教师队伍中具有博士学位人员41人,硕士学位及研究生学历人员355人,具有研究生学历人员约占专任教师总数的48%。
经济与管理学院基本情况介绍
经济与管理学院始创于1983年,前身为院机械三系管理工程教研室,1983年开设企业管理干部培训班(*人专科),为山西省机械工业企业培养管理干部。1985年正式建系,1986年招收靠前届工业经济专业本科生,建系二十年来,共为国家培养本、专科学生及各类管理干部多人,XX年成功申报管理科学与工程硕士点,XX年8月改名经济与管理学院。
经过二十年的建设,经济与管理学院逐渐发展壮大。学院现设有经济学、会计学、国际贸易、市场营销、管理科学五个教学研究室,还设有工业工程实验室、电子商务实验室、会计模拟室、管理计算机室、管理资料室等教学设施。目前开设的专业有经济学、会计学、国际经济与贸易、工业工程、市场营销学、电子商务六个本科专业,在校生1212人,并在全校开设经济学二学位班。
经过多年建设,专业设置由原来单一的企业管理专业拓宽为工业经济、工业会计、工业外贸、工业工程、国际经济与贸易、市场营销、经济学、会计学、电子商务九个专业。
学院现有教职工54人。教学科研成果显著,主持参与*家级和省部级课题15项,获盛部级奖12项,获优秀论文奖18篇,获优秀著作奖3部。毕业的学生分布在全国二十几个省市。
经济与管理学院从无到有,专业面由窄拓宽,规模逐年扩大,教学、科研能力不断增强。在新的世纪我们将迎接新的挑战,走向新的辉煌!
二、太原科技大学财经协会简介
一、成立时间:XX年9月
二、社团宗旨:适应高校产、学、研相结合的形势,提高学生的社会实践能力,动手能力,使学生所学专业与社会结合。聚集一批有志创业的优秀青年,培养一批未来的企业家,为山西经济发展作出贡献。
三、社团会员:招收在校的有志于社会实践,大学生创业的科大学生,另外,请一些老师、企业家担任本社团的名誉顾问。
四、活动内容
a.请社会上的企业家、学者作演讲、提供经验建议,指导社团工作。
b.定期会员聚在一起谈感受,增强彼此之间的交流。
c.利用假期搞一些实践活动,联系企业为会员提供培训、实践、实习、考察的机会。
d.办一份《经济纵横》杂志,发表学生心得、经验之谈。
e.建立网站、其他高校的学生社团取得联系,互相交流经验,学习借鉴他们的创意。
f.搞一些模拟商业活动,举办各类比赛。
g.为学生科研成果或有创新的想法寻找合作的企业伙伴。
h.提倡会员要有创业意识,允许会员用社团名义成立有创意的机构。
三活动具体内容
(一)模拟营销大赛的创办意图
1、热烈庆祝我校成功更名为太原科技大学
2、热烈庆祝我太原科技大学经济与管理学院财经协会正式成立
3、从我经济与管理学院特色出发,让同学们学以致用,体验商业的乐趣
(二)大赛宗旨
二十一世纪的竞争是综合型人才的竞争,而面对中国入世,世界一体化进程的加快,作为跨世纪的新一代大学生,更需要抓住在校的黄金时间,锻炼自己的能力,提高自身的综合素质,以便将来能够更好的面对社会的挑战,为了适应当今高校的人才培养潮流,丰富我校广大同学的课余生活,展现当代大学生的自身素质,追求完美的人生风貌的愿望,加强新时期我校大学生素质建设,开拓全新的当代高校优良文化气氛。
经济与管理学院财经协会主办这次“营销之星”模拟营销大赛,旨在通过这次大赛传播最新的营销理念、表彰优秀营销人才、创建营销系统工程、促进企业发展、推动社会进步,同时通过举办本次大赛,发现、培养和选拔一批优秀营销人才,挖掘企业成功的营销案例
(三)大赛组织机构
主办单位:太原科技大学经济与管理学院院团委
太原科技大学经济与管理学院财经协会
协办单位:太原科技大学校团委
太原科技大学经济与管理学院学生会
太原科技大学社团联合会
赞助单位:
执行机构:太原科技大学财经协会
(四)活动流程
1、报名
2、组织培训讲座
3、营销策划方案大赛
4、模拟营销大赛
报名:
报名时间:10月23日至11月1日
报名对象:经济与管理学院014,10,11,12级各级同学。本次大赛不受年级限制,均可报名参加。
培训讲座:
讲座时间安排:11月2日至11月7号
在报名结束之后,组委会安排学院专业老师或者赞助商代表对报名人员进行相关培训,主要以讲座的形式展开。
模拟营销大赛:
时间安排:11月7日12时至17时
参赛人员:经济与管理学院12级各专业组队参加,各专业小组由3——4人组成。
由本次模拟营销大赛的赞助商提供定量赞助品进行比赛,在11月7日12时至17时内的时间内由12级各个参赛小组分开在六个不同的地点进行销售,比赛结束之后,剩余的赞助商品全交还赞助公司,参赛小组销售所得利润将向赞助商返还50%,向大赛组委会上缴30%,剩余20%为参赛小组所得。同时,将对六个进行销售的小组进行评比,评出当天最大销售量的小组,并由赞助商提供奖品给予适当奖励。
活动时间:
20xx年4月xx日
一、活动地点:
二食堂广场
二、面向对象:
中国矿业大学全体学生
三、主办方:
中国矿业大学书法协会
协办方:外文学院
四、活动目的:
丰富校庆文化,展示矿大学子对母校的热爱、祝福和期望。弘扬中国传统文化艺术,体现时代鲜明特色,展现大学生的自主创新能力。同时也可以更好地宣传书法协会,扩大书法协会的影响力,使大部分的同学都能在一定程度上了解书法协会.
五、活动流程:
(一).前期准备:
1.宣传部写好宣传单,组织部协助在公教区、宿舍楼等地贴好宣传单,宣传我们的活动
2.在一食堂,二食堂前分别张贴海报和手写通知。
3.提前制作宣传单与海报。
4.提前批好活动场地和条幅。在活动当天即10点提早两小时布置活动现场,包括桌椅及音响的摆放、条幅的悬挂等。
5、音响器材租用
准备时间:4月10日
借用物品:音响、麦、调音器
注意事项:音响、麦、调音器可以向校内乐团借,借用是态度一定要诚恳,和对方说明用途,讨论好借用时间,签写借条。
(二).活动过程:
一.作品征集:
本次活动需要参赛者上交一张写在A4纸上的作品。A4纸左边由钢笔书写汉语作品,右边由钢笔书写英语作品(内容要一样),并从中对折。
交作品时间:4月11日——4月18日
交作品地点:男生交到书法协会活动室桃二B209(开门时间晚上7:00-9:00)
女生交到(联*人:电话:)
二.书画作品展示:
在二食堂前进行征集作品的展示。
(三).活动后期:
1.整理收拾现场,将桌椅等放回原处。
2.宣传部要及时上传照片与稿件。
3.进行活动资料汇总,做好相应的活动总结。
三.注意事项:
1.提前安排好人员的工作,确保都能准时到场。
2.活动中各项工作必须要做的迅速准确。
3.桌椅以及其他必备设施必须提前准备好。
4.确保人员的到位,各司其职。
四.奖项设置:
一、大赛目的
为了让更多的同学了解创业、参与创业、实现创业,我们本着培养创新意识、增强创业能力、提升我院学生的创业竞争力,拟在学院内举办首届大学生创业设计大赛。力求通过这一平台,使同学们学习到更多的相关知识和技能,提高创业技能,激发创业热情。同时也为丰富我校的校园文化建设,展现我校的和谐校园、魅力校园。
二、活动宗旨
培养创业意识、提高创业技能、激发创业热情、弘扬创业精神。
三、大赛组织
主办单位:共青团警安职业学院 警安职业学院招生就业处
承办单位:警安职业学院大学生就业创业协会
赞助单位:
四、参赛对象
警安职业学院全体在校大学生
五、比赛时间
初赛时间20xx年5月中旬
复赛时间20xx年5月底
决赛时间20xx年6月中旬
六、参赛项目
具有较强实践性的创业创意、产品开发、服务开发、生产经营计划等(包括工业、商业、加工业、服务业、农业、手工业等领域)。
七、参赛要求
1、参赛公司和个人模拟资金200万(可作为公司的启动资金或公司的运转资金)
2、以创业设计小组形式参赛,大赛要求参赛者以班为单位组成创业设计小组(每队较多5人)小组成员务必事先协商明确作品靠前责任人,由参赛团队自愿聘请指导老师。
3、参赛者提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的产品或服务,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业(商业)设计计划书。同时能创造条件,吸引风险投资家和企业家注入资金,推动创业(商业)计划真正走入市场。
4、完成的创业(商业)设计计划书要求有文字版(较好有电子版)。
八、作品要求
1、核心内容:包括产品或服务的独特详尽的市场分析和竞争分析,现实可行的财务预算,明确的投资方式,管理队伍和公司介绍。
2、写作框架:
(1)概要:创业计划概要一般包括以下内容:公司简介、公司名称、公司的结构、公司的基本运作、主要的产品/服务、公司的业务范围、创立公司的地区选择以及创立公司的原因等。
(2)产品与服务:在这里描述你的产品/服务,包括以下内容:产品/服务的概念、性能和特性、主要产品/服务的介绍、向消费者提供价值的途径、销售/服务的方式等。
(3)市场分析:简要叙述你的公司所处行业的市场特征,分析是否有新生市场,你将如何发展这个新生市场。你的公司在你选择的开发区域中的发展前景,这个行业的历史或历年的发展概况等。要求从实际出发,可以在图书馆或网上搜索相关资料,提供相关的网站。 如:让同学们主动去查找相关资料。(以下列举初步提纲:市场描述、目标市场分析、目标消费群分析、可持续发展分析。)
(4)竞争分析:从产品特点、价格优势、市场份额、地区优势、营销方式、管理手段等方面出发,该产品或服务在市场上的优势,以及在竞争市场上的盈利能力。必须描述以下两点:竞争描述、竞争战略。
(5)经营策略:制定经营策略须分析:
a 、消费者的特点。
b、产品的特性。
c、企业的自身状况。
d、市场环境方面的因素。
(6)经营策略一般包括以下几点:描述你所希望达到的市场份额。描述你进行销售所采取的策略,包括如何做广告等。分销渠道及合作伙伴。定价战略。市场沟通。
(7)制定生产计划 (主要针对制造业而言):生产制造计划应包括以下内容:产品制造和技术设备现状、产品生产计划、技术提升和设备更新的计划、质量控制和质量改进计划等。
(8)财务分析:以列表形式分析你的原始总资产、固定资产份额、流动资金、员工工资、负债以及每月总收入、最终盈利额等。
九、赛制赛程
初赛:各参赛团队向大赛筹备委员会递交创业计划大赛作品,由专家评审团选出进入决赛的作品,并向各参赛团队反馈评审意见和建议,并进行决赛的赛前培训(参加预赛的作品上交时间截止到4月13日)。
以系为组,评出该组冠军、亚军、季军团队。
初赛时间:5月17日 地点:2—34 、2—32、2—30教室
复赛:对与如选复赛的团队缓和个人,专家评审团再次进行评选出最优秀的,参加决赛(参赛的作品上交时间截止到4月25日)
以初赛选出的团队进行淘汰赛,分别评出前三强。
复赛时间:5月25日 地点:2—34教室
决赛:对入围决赛的作品,组委会将组织有关专家进行指导和培训,参赛团队可以利用这宝贵的机会完善自己的决赛入围作品并于(5月7日)之前递交给大赛筹备委员会。
决赛时间:6月15日
地点:学院东街梯教室
十、评审办法
1、评委将本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。
2、评委对进入决赛作品预先进行书面评分,书面作品50分,占总分的50%。
①、市场机会(20%):包括市场规模、快速发展潜力、产业生命周期。
②、产品商业够想(15%):包括独创性、技术含量、技术优势及持续性、市场价值、进入壁垒。
③、管理能力(30%):包括管理团队人员构成及素质、创业信念、实施计划的能力。
④、财务方面(10%):资金需求、收益预测、退出策略。
3、评委根据选手在作品展示(占总分的20%)和答辩(占总分的30%)进行评分。
4、总分(100)=书面分(50)+作品展示(20)+答辩(30)。
注意事项:
1、请在规定时间内(见大赛通知)将初赛作品(一份)交至大赛委员会指定地点
2、报名表请填写清晰,联系方式应有效,常用。(手机和寝室电话等常用联系方式变更请及时通知大赛组委会),日后有关文件(如获奖证书等)以报名表登记的人员及其姓名为准。
3、如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊, 大赛筹备委员会将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
“采集青色的时光”—师范大学首届校园风采摄影大赛活动策划方案
项目主题名称:“采集青色的时光”
——师范大学首届校园风采摄影大赛
项目起止时间:xx年3月至6月
项目实施单位:师范大学学生社团联合会
师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会
项目支持媒体:xx日报……
一、项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。
二、项目对象
师范大学全体在校学生
三、项目目的
普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。
四、项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。
五、项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;
2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);
3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;
4、专家评审,选出入围作品;
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。
七、项目经费预算
五千元人民币
一﹑活动目的: 为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象: 全体学生
三﹑活动时间: 月日至月日
四﹑活动形式: 将评选出的优秀作品在...上出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所: 某某展厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定: 作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准: 主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1.作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2.用黑色书写。
3.纸张规格为纸。
4.作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设一等奖一名奖及荣誉证书
二等奖四名奖及荣誉证书
优秀奖十名奖及荣誉证书
十一﹑经费预算:
略。
一、活动主题: 魅力理工 我的青春飞扬
二、面向对象 :武汉理工大学研究生
三、活动时间: *年4月21日9:00
四、活动地点 :武汉理工大学西院工会活动中心
五、活动形式:
比赛 展示:本次大赛分为书法和绘画两个部分,均为现场限时(4个小时)的比赛形式,作品主题必须围绕“校园文化”而展开,绘画以校园风景人文为题材。获奖同学由主办方统一颁发奖品和荣誉证书,并优秀作品在校园展出。
六﹑作品展出地点: 西院飞马广场
七﹑比赛要求策划:
(一)主题要求:
书法类:作品主题必须围绕“校园文化”展开,软笔、硬笔不限。作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作更佳。
绘画类:题材要求为校园风景、人文,绘画形式手法不限,包括油画、国画、素描、水彩、水粉等,作品内容要求健康向上。
(二)规格要求如下:
作品纸张须八开及以上大小,种类不限。
(三)允许以小组形式共同创作一幅绘画作品,小组成员不大于3名。
(四)署名要求:
作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、学院系别、专业,班级学好、联系电话﹑宿舍地址等。
八、报名方式
各学院以学院为单位统一报名,每学院至少2名选手报名。
九、报名截止日期
报名截止日期为*年3月27日
十、特别声明:
1、比赛所需材料(笔墨纸砚、画板颜料等)请参赛者自行准备,重要画材需备份,以防意外。在作画过程中有如有画材损坏或缺失,大赛主办方不提供任何画材。
2、所有参赛作品必须为参赛者*或集体创作,所有参赛作品武汉理工大学校研究生会拥有其在相关非盈利活动中的无偿使用权。如对自己作品有版权声明,需提前与大赛负责人员说明。
一、核心诉求: 展现名厨精湛厨艺/传承新派满汉全席美食/弘扬烹饪事业/打造顶尖厨师团队/打造全国名厨。名师权威交流平台/成为世界高端厨师行业协会领导者/提升技术资格证书/(注:劳动局颁发)
二、赛事名称:
首届《中华新派满汉全席走向民间》桃园杯烹饪大赛
三、美食媒体:(略)
四、合作媒体:(略)
五、时间地点、人数
报名时间:
活动时间:
地点:(桃园宾馆)
参赛人数:200人,报满为止、不再添加
参展商:100家、报完为止不再增加,
观摩人数:1000人
六、活动宗旨:
传承、发展、务实、创新、提升、
七、活动宣传语:
弘扬中华饮食文化
传承千年美食精髓
八、活动亮点:
九、评委专家:(略)
十、特邀嘉宾:(略)
十一、拟邀人员:
擅长制作自己地方特色的菜品
擅长烹饪自己独门秘制的菜品
十二、奖项设置:
(1)大赛现场评出:冠军一名
奖品:金像奖,奖杯一个、金牌一块、劳动局烹饪协会荣誉证书一本、金匾一块
(2)大赛现场评出:亚军两名
奖品:水晶奖,奖杯一个、金牌一块、劳动局烹饪协会证书一本、金匾一块
(3)其它奖项:
特金奖,奖杯一个、厨神奖牌一个、劳动局烹饪协会证书一本、
金奖、水晶奖杯一个、奖牌一块、金匾一块、劳动局烹饪协会证书一本
银厨奖,金盘子一个、奖牌一块、金匾一块、劳动局烹饪协会证书一本
十三、报名福利 :每位360元(食宿费:餐费:28日午餐60元、28日晚餐60元、29日早餐30元、29日晚餐60元28日、住宿费240元)
280元,微信转账确定报名费用
组委会提供:官方服装一套、厨神金牌一块、劳动局烹饪协会证书一本、
名菜名店申报(申报费用600元)赠送金匾一块、荣誉证书一本、
特色小吃申报
酒店特色菜推介
五星餐饮名店评比
所有参加比赛的大师都可以通过考试免费提升一级技术资格,
十四、申报奖项:
名厨申报奖项如下、荣誉的象征:
《中国鲁菜博士特金奖》
《亚太厨皇金像奖》
《工匠精神鲁菜金奖》
费用600元,包括服装一套,国际蓝带金牌一块、金匾一块、食神奖杯一个,勋章一枚、
侯胜才大师亲笔签名《满汉全席荣誉证书》一本
十五、招商参与:
欢迎特色食材商家、海鲜冻品、酒水食品商家、调料商家、冠名商火热招募中、展位有限请各位商家提前报名、所有商家颁奖金匾、金奖最佳供货商、白金奖最佳合作伙伴
十六、活动效益:
A、*治效益:本次首届中华新派满汉全席烹饪大赛的举办,是顺应国家弘扬中华传统文化,尤其是博大精深的`美食文化的盛举,能够更好地传承国家非物质文化遗产,提升举办城市的。
影响力,增加知名度,汇聚整个餐饮美食圈的精英汇聚一堂在德州平原,本身就可以为平原打造一张美食之乡的名片,通过举办这场活动无疑可以促进餐饮圈子的团结,增加民族团结,增进民族交流,也有助于向海内外同胞展示我们的形象,*治意义不言而喻。
B、经济效益:通过本次活动的拉动,可以进一步扩大城市影响力的同时,打造一批知名特色的酒店,推出名牌菜品,塑造良好的餐饮形象,对于当地的餐饮业是一个很好的刺激与带动,可以借此机会进行城市形象宣导,广泛进行招商引资,通过活动的举办拉动就业,拓展餐饮圈的运营渠道,在获得广告费、招商费的同时塑造一大批知名品牌。
C、文化效益:举办这场活动可以让中华传统美食文化得以更好地传承,让更多的非物质文化遗产通过这次活动能够被人们所熟知,让一些精湛的传统厨艺厨技得意传承和保留,并通过平台得以传播,将名牌菜品进行文化包装,体现深层次的文化底蕴,同时也可以借活动举办之契机,作为餐饮文化的一次高规格的培训、演练,提升从业人员的素养与眼界。
十七、承办单位(略)
十八、活动宗旨 :初次未领证者,通过本次大赛,由劳动局颁发证书;持有资格证书的,通过本次大赛可晋级
大赛总指挥:
大赛总执行:
十九、报名热线
一、参赛对象
青云中学参加课堂能力达标验收的所有教师,共19人。
二、参赛方式要求
所有参赛教师每人交一份自己所任科目的教学课件,以光盘或U盘形式存储,上交到学校教务处。
参赛截至时间:20xx年10月20日。
三、参赛课件要求
1、参赛的多媒体教学课件必须是原创作品,程序内容要由教师自己单独设计。参赛作品不得从网上直接下载,一经发现弄虚作假行为,取消该作品参评资格。
2、制作课件的软件,教师可采用、Flash、等软件(以为主)。
3、参赛作品应无*治性错误和学科概念性错误,否则取消该作品参评或获奖资格。
5、教学课件的研制要依据新课改理念,体现声形并茂,有创意,有特色,趣味性强,操作便利,有一定交互性,教学效果明显等特点。
6、美工设计要有整体性、协调性和一致性。版面新颖,布局合理,层次分明;字体美观大方,大小适宜;文字颜色协调,阅读舒适;动静结合,色彩协调自然。
7、视频、声音、动画等素材提倡采用常用文件格式;如需非常用软件运行或播放,请同时提供该软件。
8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、年级及制作人的姓名、所在单位,样式不限。
9、为便于阅读与评比,参赛作品中的文件管理应遵循如下规定:参赛作品登记表、课件特殊操作流程说明(附件1),随作品上交。要注意避免因病毒或其它原因无法打开课件的情况发生。
四、评委及评比办法
1、评委:谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰
2、评比办法:采用评委打分,计算总分排出名次,名次靠前的作品参加区上的评比。
五、评分标准
略
主办单位:院团委
承办单位:院人文社科学部分团委
活动主题:舞蹈大赛
活动地点:搭台(操场)
到场观众:文华学院全体学生
活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台
活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,人气,风采,组织及优秀奖。
活动流程:
1前期宣传(3月15号启动)
组织报名广播海报横幅展台(组织人气奖投票团)
2初赛海选
把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各学部文艺部长处报名
初赛时间:3月23号星期四(暂定)
复赛选拔
(1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
复赛时间:4月6号星期四(暂定)
4人气投票团评委征集(选出人气奖)
5决赛
舞蹈展示即兴舞蹈表演舞蹈情景剧问答
评委老师:待定
嘉宾邀请:待定
决赛时间:4月底(待定)
经费预算:
宣传:横幅海报展台摄影广播等
舞台:背景幕布气球彩纸台签礼炮灯光泡泡机喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)
嘉宾用水请帖:100
场地布置:1000
奖品:500
DV制作:200
广播音效:60
总计:9560
决赛流程:
1开场:集体舞
2参赛表演:4个人/团体舞蹈一组评委亮分
每一个人/团体舞蹈表演前,**DV短片(走入生活,父母,老师,朋友)现场拉票
3情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
4终极PK:评委给出分数的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5领导讲话
6颁奖颁发冠亚季军,人气,风采,组织及优秀奖
7谢幕12组个人/团体选手
赞助计划:
学院简介:
华中科技大学文华学院是国家教育部批准设立、由华中科技大学与武汉美联集团联合举办的本科层次的全日制普通高等院校,具有*的法人资格。
学院以普通全日制本科教育为主,设有理、工、文、管、医多个学科的43专业,招生纳入国家普通高等学校招生计划,面向全国招生。
中国工程院院士、华中科技大学学术委员副主任张勇传教授担任院长。
20xx年,美联集团在前期投入1.6亿元的基础上再投资3亿多元完成校园一期工程,20xx年又投入一亿多元建设二期工程。
现有在校学生120xx余人,新校园位于华中科技大学主校区对面1公里处(东湖高新技术经济开发区内,创业街东段,中国光谷中心),新校园占地800多亩,二期工程结束后将达到1700余亩,最终使在校生达到20xx0人。
学院注重校园文化建设,对学生进行人文素质教育,提高学生综合素质,经常举行“院士教授论坛”、“企业家论坛”等系列讲座,还举行大学生文化节,各种大赛和丰富多彩的社团活动。
许多活动都由学生自己组织和主持,调动了学生的参与积极性和热情。
学院正在努力为大学生创造良好的学习和生活环境,建立良好的校风和学风。
学校市场:
我校学生作为*学院,我校学生教育方面更注重实际能力操作为主,职业资格认证课程显得尤为重要。
我们前期调查工作中,发现不少学生都希望通过IT职业认证课程掌握几门有用的软件和考取一些全国职业认证证书来提高自身的综合素质。而且作为新发展起来的*学院来讲,我校与其他学校相比也有独特的市场优势,一是我校学生的学费是本部学生的三到四倍,家庭条件普遍较好,具有远远高于普通院校学生的消费水平和整体经济水平。
二是我校地处光谷中心,周围的高科技企业带动了学生学好电脑的意识,而环境也较为封闭不象其他的老牌学校周围各类类培训机构云集。可以说是块还未开发的巨大市场。
三是我院学生培养以实际操作能力为主,学生毕业考研的热情远远低与本部学生,而绝大多数的同学毕业后都是直接参加工作,在这样的形式和环境下,职业资格人证培训课程就显得尤为有吸引力。而银河教育学院若能完全进入我校市场必定将获得巨大的收益。
然而,目前社会上各类机构参差不齐。许多IT培训机构瞄准了我校的市场(如IT新时空等),通过非正式渠道在我校进行了一些宣传,让我校学生在对培训机构师资实力不甚了解的情况下无从选择,甚至有同学在对银河教育学院不十分了解的情况下选择了相较之下课程较为便宜的其他培训机构。
在这里,我院竭诚希望贵公司能和我们合作,进行一些较为官方较为正式的宣传,使学生们了解银河教育学院的基本水平,也使更多的学生了解到我院和贵公司合作的性质,从而对时常进行一个有效的引导。
赞助方宣传活动:
讲座:在我校进行一些关于银河教育学院主要课程的讲座,到会人员可由我院进行宣传组织。
横幅:在我院人流量位置悬挂赞助方的宣传横幅
广播:通过校园广播对赞助方进行宣传
展板:将摆放在每个学生必经的食堂大门口,进行一个时间较长的宣传
展台或咨询台:在食堂门口搭建咨询台,进行一些宣传,咨询或者直接报名。
网络:在我校院网内发布关于赞助商的相关信息
一﹑活动目的:为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣书法艺术,增强文化氛围,特举办硬笔书法比赛。
二﹑活动对象:全体学生
三﹑活动时间: 月 日 至 月 日
四﹑活动形式:将评选出的优秀作品在...上出版,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
五﹑活动出展场所:某某展厅
六﹑活动流程:
前期:策划、宣传安排:
1.利用海报,进行动员宣传,分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2.在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备
1.购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2.组织布置装饰宣传板。
后期:1.整理收集上来的作品。
2.对作品进行评定,选出优秀作品。
3.作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4.活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5.为获奖者分发奖品。(召集各获奖人员颁发证书,奖品,并集体照相)
七﹑作品的评定:作品统一整理,以书社初步选定15份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖
八﹑评定标准:主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,
字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
九﹑作品的要求:
1. 作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2. 用黑色书写。
3. 纸张规格为 纸。
4. 作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5. 作者提交作品限2件以内,作品一律不退稿。
十﹑奖项设立及奖品:
比赛设 一等奖 一名 奖 及荣誉证书
二等奖 四名 奖 及荣誉证书
优秀奖 十名 奖 及荣誉证书
十一﹑经费预算:
海报纸 张 元
纸 元
颜料等 元
胶带及双面胶 元
装饰用品(宣传板的装饰) 元
奖品费用( 荣誉证书) 元
装裱费用 元
预计总费用 元
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一. 活动背景
随着经济的发展,社会的进步,各行各业对当代大学生的各方面的素质要求越来越高,大学生不仅要有扎实的专业知识和技能,还因培养当代大学生对自我展现的意识,完美自我.自信自我。
二. 活动目的
1、为了丰富校园文化生活,加强学院校风学风的建设,缓解辛苦学习带来的紧张疲劳,提高大学生各方面的素质。
2、SHOW出自我 SHOW出个性
三.主办单位
院团委
四、协办单位
院文娱部
五、活动对象
全院全体学生
六、活动地点:
秋实楼六楼
七、报名及参赛
在校男,女;对服装表演有一定兴趣或爱好的同学均可报名。男生身高在1.72米以上,女生身高在1.60米以上;身体健康,能适应排练及有关活动。
八.比赛内容:
体型条件,文化艺术,基本素养,表现能力,创造能力
九、活动内容
1、3月24日由团委组织在食堂门口张贴海报宣传“非模大赛”。鼓励学生积极参与。报名截止日期至3月26日.。
2、报名选手需适应排练时间,初赛前由指定工作人员进行短时间培训。
3、初赛时间定为3月11日晚上六点四十之前观众到场,在指定地点坐好。
4、六点五十评委到场,在指定地点坐好。
5、七点比赛正式开始:
初赛流程及评分标准:
自我介绍:要求口齿清晰,有完整的表达能力,表现大方得体。总分10分。
基础台步:要求步伐均匀、到位、规范,节奏感强,面部表情镇定自若。总分30分。
身体协调性:选手自身比例均匀,平衡感、协调性好。总分10分。
服装搭配:1、活力装要求展示青春活力。健康的特性。
2、自由装束:要求服装款式、颜色搭配得当,能将自身条件扬长避短。每套服装15分,总分30分。
舞台表现力:要求表现大方得体,能根据不同的装束展现不同服饰的特性。整体印象深刻明了。总分20分。
初赛服装由选手自行准备,入选者需再参加短期模特培训之后参加决赛。
6、决赛赛时间定为3月21日晚上六点四十之前观众到场,在指定地点坐好。
顺序
比赛内容
服装准备
评分标准
评分
1、活力装
队行,T台,服装介绍
活力装
搭配得体,介绍准确,青春活力
30分
2、时装展示
舞台,T台
时装
形体完美、具有大学生的时代气息及美感
35分
3、毕业设计服装展示
队行,T台,服装介绍
学校提供
迎合当今环保意识,并结合奥运
35分
决赛台下有记者团成员跟踪拍摄,然后评委老师进行点评
5、评分开始,观众和选手稍微等候。
6、主持人宣布最后成绩,一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名,优秀奖一名,接下来是颁奖,由评委上台颁奖。
7、评委和所有选手合影留念。
8、比赛结束,团委工作人员做好赛后工作及卫生清理。
十. 活动安排:
1.各班班长将参加非模比赛的人员名单于3月26日前上交团委
2.3月X日晚7:00在秋实楼六楼进行初赛
3、活动要求:1.各支部要认真对待,鼓励学生积极参加
2.参赛选手要认真准备,
4.奖项设置:对参加比赛的人进行证书、奖品及加分鼓励。
十一.活动预算:
海报宣传: 60 元
舞台布置: 400元
奖品:
一、 活动简介:
为更好的贯彻落实市委市政府关于加强少年儿童思想建设的方针政策,充分展现我市各阶层少年儿童的精神风貌,拉近县市地区间少年儿童的文化差异,由秦皇岛市文明办、秦皇岛市妇女儿童活动中心,秦皇岛市广播电视台牵头联合组织举办公益伴您行首届秦皇岛少儿才艺展示大赛活动。
本次活动将借鉴“一帮一”帮助贫困留守儿童等活动成功经验,力争带动提高我市贫困地区儿童的文艺水平,在广大少年儿童中发掘和培养更多的艺术人才,促进各地区少儿间文化艺术的往来。此项目将作为我市今后一项长期公益活动,把爱心用文艺的形式传递下去。
二、活动报名原则
总体报名原则:公益原则、自愿原则,以幼儿园、小学、各社会团体为单位免费报名。
报名地址:市妇女儿童活动中心(原公安局院内1号楼204)。电话:
早期教育研究会(广播电视台群三楼)电话:
三、活动分组
1、公益组。根据此次比赛内容由各县区妇联上报,或者由各社会团体进行推荐。参赛选手由大赛组委会提供免费化妆服务,参赛服装自理。
2、常规组。各报名处接收的报名人员。化妆和参赛服装自理。
四、参赛组别:
此次活动中公益组和常规组分别根据参赛者年龄设置:
幼儿组(3-6周岁学龄前儿童)、儿童A组(7-10岁)、和儿童B组(11―14岁)
五、比赛项目:
(一)、声乐(童声、民族、美声、通俗等),选手自选曲目、服装、伴奏带,时间不超过4分钟。
(二)、舞蹈(民族舞、古典舞、现代舞、国标舞、街舞、少儿舞蹈、舞蹈组合等),自选舞蹈、服装、音乐伴奏带,时间不超过4分钟。
(三)、器乐(民乐、西洋乐),选手自选曲目,组委会只提供钢琴一台,其他乐器自备;时间不超过5分钟。
(四)、创作(少儿诗词歌曲散文、创作、朗诵)征文。
参赛选手可根据自身需求来报名相应的组别。
(五)、其他
备注:伴奏带必须为CD单曲
六、主办单位:
秦皇岛市妇女儿童活动中心 秦皇岛市广播电视台
七、承办单位:
秦皇岛市早期教育研究会
协办单位:(若干)
八、比赛时间:
20xx年3月-5月
报名时间:20xx年 2月15日-4月15日
初赛时间:20xx年 4月16日-4月30日 地点:三区四县各设一处场地(依据当地报名情况)
复赛时间:20xx年 5月1日-5月25日 地点:秦皇岛新天地购物广场东广场
决赛时间:20xx年六一儿童节前 地点:秦皇岛广播电视台星光乐园
九、赛制:
1、初赛:有三区四县范围内以幼儿园、小学、初中为单位报名,统一分组别和比赛项目进行户外海选。
2、复赛:复赛阶段统一选拔出20个节目进入电视决赛。(公益组占30%)
3、决赛:从晋级的20个节目中评选出一等奖三名,二等奖六名,三等奖11名,优秀组织奖若干名,优秀辅导教师奖若干名。
十、特殊设置:
1、针对贫困地区和有特长的家庭条件贫困的孩子,我们在决赛现场(星光乐园录播)设置孩子们与艺校一帮一结对子的.环节,各艺校会针对孩子们不同的天赋与才艺,对孩子们进行长期免费学习与指导,确保贫困山区与贫困家庭的孩子都能得到艺术培训的机会。
2、获奖的优秀选手将有机会推荐参加电视台举办的文艺活动。
十一:节目评选标准:
(一)声乐器乐组评分说明:
1.台风台姿:舞台上着装、走台得体,表演过程落落大方、一气呵成。
2.演奏演唱:演奏时手指的运动很灵巧,手腕较平稳,手臂松弛,肩部也不紧张,音准、节奏把握良好,能完整的表达乐曲的要求;演唱吐词清晰,演绎过程中不跑调走调,音色统一,气息流畅,演绎完整。
3.乐感方面:具备较好的音乐素质,有强烈的音乐乐感表现意识,能随着音乐进行自然的呼吸与起伏,较能吸引观众的注意力。
4.综合表现:现场表演镇定自如,理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解 情感投入到位,在处理上有自己独到之处,给观众以美的享受。
(二)舞蹈组评分说明:
1、台风台姿:舞台上着装、走台得体,表演过程落落大方、一气呵成。
2、动作规范:动作干净利落,身体协调,动作到位,面部表情与身体的配合。
3、乐感节奏:具备较好的音乐素质,有强烈的音乐乐感表现意识,能随着音乐进行自然的呼吸与起伏,较能吸引观众的注意力。
4、综合表现:现场表演镇定自如、心理素质好,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处给观众美的享受。
(三)少儿诗词歌曲散文创作征文
1、每人诗词限三首(每篇不超过50行)、歌曲限三首、散文限两篇(每篇1000字以内)。
十二、本次活动解释权属于本次大赛组织委员会,组委会有权根据实际情况对以上活动时间及地点进行调整。
作为青山区为有创业梦想年轻人搭建的平台之一,本次大赛将启用两亿资金、六大政策,大力扶持青年创业,让青年的创业梦想落地。
据悉,本次大赛贯彻采用“政府主导、企业主办、社会参与”的方式,坚持以“科学规范、公开透明、公平公正”为原则,由中国(钢谷)中部电子商务产业园、阿里巴巴速卖通商学院(湖北)、《创业大武汉》栏目组主办,旨在选出一批“互联网+”创业青年优秀典范,挖掘一批富有潜力的创业项目,推动区域经济结构转型和高新技术产业发展。
紧跟时代潮流“互联网+”成亮点
当前,“互联网+”正在成为经济社会发展的新引擎,创新创业成为社会发展的新动力。武汉市政府积极开展国家创新型城市试点,以“互联网+”为导向,持续不断地为创新创业搭建各类平台和载体,为武汉市营造良好的创业氛围和政策环境,使之成为“互联网+”创新创业的试验场。
青山区一直以来都走在勇于创新、鼓励创业的前沿。20__年以来,借力于良好政策支持以及高校人才资源,青山区已连续两年成功举办青年科技创业大赛,发掘并扶持了一大批富有生机的创业项目。而本次青年互联网创业大赛将更加紧扣发展的脉搏,着重突出“互联网+创新”的新亮点,争取将青山区打造成武汉推荐“互联网+”创新创业试验园,促进青山区经济结构转型和高新技术产业发展。
青山区副区长刘韧在启动仪式上表示,现在中国“大众创业,万众创新”的热度正如天气的热度。要抓住以“互联网+”为核心做资源整合这一变革,迎头奋进,做时代的`莎士比亚。青山会以包容的态度,良好的扶持政策、强大的导师团队和温暖的创业公寓来欢迎创业者,与创业者们共同逐浪、圆梦青山。
启动仪式上,青山区科技局局长李世俊介绍到,青山区政府将从资金、服务、智力支持等多个方面,为最终落户青山的获奖项目提供入驻园区、安居保障、金融平台、定制服务、人才绿色通道等六大落户政策支持,为创业者免除后顾之忧。
创业代表章志福博士在启动仪式上做了自己的创业经验分享。他表示自己作为首届“青山杯”青年互联网创业大赛的参赛者,也是活动的受益者。青山区政府领导的关注和政策的支持,让自己创业的进展更为顺利,成绩也更为出色。
资金+政策助力青年创业
大赛报名截止日期为10月20日,之后会依次进行初赛、复赛和决赛。大赛主办方将邀请投资机构、产业链资源企业家、知名企业家和互联网相关领域专家学者担任评审,为所有创业团队的项目“把脉”。所有参赛项目,均可参加创业辅导活动。复评和决赛项目还有机会参加电商人才专业培训、金融专场培训以及基金对接活动等。大赛的获奖项目可直接获得1到10万元不等的奖金。
此外,青山区政府专门设立不少于两亿元战略性新兴产业基金、投入不少于800万元的科技担保基金和天使基金,为创业青年的梦想保驾护航。对于具备投资价值的参赛项目,还可享受首期额度不超过600万元的投资,为最终落户青山的获奖项目提供资金保障。
活动主题:舞出我人生、青春*梦
主办单位:*大学**学院网络部
活动对象:*大学**学院
活动时间:5月**日
活动地点:**学院
一、活动意义及目的
通过师生的独特视角和全新创意,进一步丰富“*梦”的时代内涵,进一步展现“*梦”的强大凝聚力、感召力,进一步提升广大师生的文化追求。展提供一个良好的契机。
二、活动预期效果
“微电影”的迅速 发展及壮大,无疑是这个时代最显著的特征之一。
几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道,几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。
在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天,在信息技术高度发展的时代,每个人只需一台摄像机,一个梦想,一点创意,就可以用影像来展示这个大千世界,通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
三、活动可行性分析
微电影(Micro film),即微型电影,又称微影。
是指专门运用在各种新媒体平台上播放的、适合在移动状态和短时休闲状态下观看的、具有完整策划和系统制作体系支持的具有完整故事情节的“微时”(30秒-300秒)放映、“微周期制作(1-7天或数周)”和“微规模投资”的视频(“类”电影)短片,内容融合了幽默搞怪、时尚潮流、公益教育、商业定制等主题,可以单独成篇,也可系列成剧,深受广大群众的喜爱。
在进行可行性论证的时候,我们充分考虑了学生活动的特点,认为我们的活动在经费预算等方面具有极强的可行性,下面做具体解释:
首先,我们的经费预算少。本着小成本大效果的宗旨,我们充分利用学生的个人资源,降低活动经费预算;在宣传上我们用本学院的宣传部的特长减少宣传成本。其次,我们的活动具有极强的趣味性和操作性,对大学生具有很强的吸引力。
四、活动具体方案
(一)活动流程
1、宣传阶段(4月)
利用板报、海报在校内宣传。
2、作品征集阶段(4月18日)
①征集方式:以班级为单位参赛,每个班级出一个作品,直接将作品交予院系负责人并附填写作品征集表格。(请见附表一)
②作品要求:可以以任何的形式,展示当代大学生的生活,如发生在班级内的趣事,与老师的互动,搞笑搞怪的宿舍生活,丰富多彩的课余活动,奋发向上的学习劲头,其乐融融的班级氛围,追求异性的“艰辛历程”等等,也可以用采访同学、老师的形式展现校园学习生活。
3、作品评选阶段(4月22日-4月24日)
①评选标准:
a.作品需具有创意,故事内容不空洞,设计个性化。(3分);
b.演员表演灵活,不死板(2分);
c.能够体现当代大学生活的特点(2分);
d.镜头衔接顺畅不突兀(2分);
e.时间长短合理,十分钟左右(1分)。
②奖项设有一、二、三等奖,优秀奖,最佳导演、最佳编剧、最佳摄影及最佳男演员、最佳女演员将,并颁有证书及精美礼品。
(二)具体方案
1、4月6日由院系负责人通知各班班长此次活动大致情况并配有作品征集表;
2、4月10日确定参赛人员
3、4月18日提交作品成品,在4月18日至4月20日期间,由网络部与各个作品负责人联系对作品后期制作进行靠前次修改。
4、4月20至4月21日对各个作品进行第二次修改;
5、4月22日布置会场并进行彩排。
6、4月24日正式比赛
(三)活动细节具体安排
1、赛前宣传:大赛前一周,在综合楼门前出黑板以及海报,广泛引起同学们的注意,宣传本次活动。
2、决赛前期准备:
①布置会场:由园艺学院社团联合会干事布置会场,准备相关器材。由宣传部负展板以及海报。
②观众:药学院学生。
③主持人:由主持人学生会出两名主持人。
3、决赛中期安排
①比赛开始后,现场秩序由学生会干事负责。
②后台管理:由网络部负责各个作品的衔接。
③颁奖:根据嘉宾及评委老师情况而定。
④总评:由院党委书记及评委老师作总点评。
一、目的
学子网自重新启动起来,得到了较大的关注,尤其是新增版块“写手专栏”,更是受到网友的热烈欢迎。为了推广这个栏目,笔者欲在全校范围内开展举办首届“博客之星”大赛,以发掘优秀写手,并借以宣传学子网,最终达到扩大新闻网知名度的效果。
二、口号
飞扬文字——抵达内心天堂
三、 方案
借助5016、南湖虫子、学强三大论坛的人气,做出大赛专题界面,将参赛者的'个人博客在民大论坛、5016、南湖虫子、学强网民大四大论坛的专题上展出,以网友投票的形式决出前10名。之后,由编辑部邀请相关专业老师,组建评审团从文字功底、模板设计等方面进行评选,决出前3名。前三名为博客之星。
四、操作程序
(1) 方案经魏老师批准后,提交至站务委员会讨论,通过修改后,由技术部开始制作专题页面,在学子网和民大论坛上挂出,并在学子网的专题上开通投票和回复系统。
(2)营销部联系其他三大论坛的负责人,将专题同时挂在其他三个论坛公告区。
(3)营销部出宣传板,从大赛的目的、背景、形式、程序等方面做好宣传。
同时请广播台在上午的课间、午间和晚间三个时间段将大赛通知连续播放两天,并联系文院报等兄弟媒体在版面上给我们宣传。
(4)编辑部邀请一位文院中文系老师和一位美院设计系老师,请他们在终审上把关。
(5)编辑部综合考虑学子网和四大论坛的投票结果和回复内容决定10名优胜者。
(6)由特邀评委老师对10篇博客进行终审,从文字内容和模版设计上决出前三名。
(7)确定3位优胜者后,新闻网在宣传部会议室请他们召开颁奖会议。
(8)营销部出海报向全校公布大赛结果。
五、奖励
将前10名胜出者的美文按顺序在学子网“写手专栏“上发表,并链接其博客;对前三名进行冠名:博客金星、博客银星、博客铜星,并给予一定物质奖励,颁发证书,并聘请为学子网特约写手。
六、参赛范围
民大全校师生,包括已毕业的校友
七、参赛标准
博客内容不允许出现反动、淫秽、暴力、邪教等有关内容,可以为心情日记的记录,也可以为生活的真实刻画,也可以为原创的各种体裁。严禁抄袭或整合他人文章,一经发现,向全校公告其舞弊行为。
八、操作部门:
新闻网编辑部、技术部、营销部、
九、比赛时间
11月8日至11月29日
十、预算
(1)海报喷绘:50元
(2)给评委老师买纪念品:50元
(3)物质奖励:300元(150、100、50)
(4)购买证书
为了丰富同学们的课余文化生活,给我院大学生一个展现自我的舞台,值此大学生艺术节来临之际,结合我院蒸蒸日上的大好局面,以健康向上、丰富多彩的大学生文化活动为载体,全面活跃大学生校园文化生活,提高大学生综合素质,营造良好的校园文化氛围,促进我院精神文明建设,展现我院的新风貌、新气象,激励全院同学争做优秀大学生,为走出校园,服务社会,服务人民打下坚实的基础,推动我校精神文明建设向更高的层次发展。
一、本次才艺展示大赛主题激扬青春提升素质增长才干。
二、报名和组织参赛本次才艺展示大赛参加对象为全日制在籍学生。各部要广泛动员和宣传,认真组织学生按照各项活动的时间安排和有关要求,集中报名,积极参加比赛,力争比出风格、赛出水平、展示形象。才艺展示大赛期间,各单位要设计开展好本单位校园文化系列活动,营造浓厚的校园文化氛围,推荐优秀节目参加学校有关比赛。各部活动方案请于4月3日前报送才艺展示大赛组委会备案。
三、组织方式
1、成立吉林师范大学管理学院才艺展示大赛组委会,负责本次活动总体设计以及活动的统一组织和协调工作。具体组织实施由组委会秘书处负责。
2、活动采取外联部承办,其他部协办的方法。四、活动时间20xx年4月7日五、活动要求1、各部要高度重视本次才艺展示大赛的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织领导,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼,确保整个活动的`质量和效果。
2、做好本次才艺展示大赛的舆论宣传工作,要充分利用各种宣传阵地,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。
3、各承办单位要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,广泛发动;活动中严密组织,有条不紊;活动后认真总结及时汇报活动情况。
4、各承办单位应按照组委会的要求组织活动,并及时汇报活动进展情况,如遇困难可提请组委会协助解决。
四、活动经费本次活动各分项活动的经费分两种渠道进行筹集:一是由承办单位根据报名情况制定获奖方案和活动经费,部分从学生活动经费中列支;二是采用冠名、协办等方式争取社会力量的支持,保证所承办活动的顺利进行。各单位要对参加艺术节各项比赛的选手提供必要的物质、时间等方面的保障。
五、总结表彰
1、本届大学生艺术节分为比赛项目和表演项目。各设一、二、三等奖若干。比赛项目列入艺术节总分,所得分值按一、二、三等奖依次为3、2、1分计;表演项目只设个人奖,不列入总分。
2、根据各单位在各项活动中组织报名、选手参赛、获奖情况等,评出4个优秀组织奖。
3、综合各系比赛项目、自办项目、学术报告得分情况,评出3个优秀组织奖。计分办法:总分=比赛项目得分+学术报告得分(每项1分)+自办项目得分(有自办项目加3分)。
教材分析
磁现象和磁场是新教材中磁场章节的靠前节课,从整个章节的知识安排来看,本节是此章的知识预备阶段,是本章后期学习的基础,是让学生建立学习磁知识兴趣的靠前课,也是让学生建立电磁相互联系这一观点很重要的一节课,为以后学习电磁感应等知识提供铺垫。
整节课主要侧重要学生对生活中的一些磁现象的了解如我国古代在磁方面所取得的成就、生活中熟悉的地磁场和其他天体的磁场(太阳、月亮等),故本节课首先应通过学生自己总结生活中与磁有关的现象。
电流磁效应现象和磁场对通电导线作用的教育是学生树立起事物之间存在普遍联系观点的重要教学点,是学生在以后学习物理、研究物理问题中应有的一种思想和观点。
学生分析
磁场的基本知识在初中学习中已经有所接触,学生在生活中对磁现象的了解也有一定的基础。
但磁之间的相互作用毕竟是抽象的,并且大部分学生可能知道电与磁的联系,但没有用一种普遍联系的观点去看电与磁的关系,也没有一种自主的能力去用物理的思想推理实验现象和理论的联系。
学生对磁场在现实生活中的应用是比较感兴趣的,故通过多媒体手段让学生能了解地磁场、太阳的磁场和自然界的一些现象的联系(如黑子、极光等),满足学生渴望获取新知识的需求。
教学目标
一、知识与技能
1、让学生自己总结生活中与磁有关的现象,了解现实生活中的各种磁现象和应用,培养学生的总结、归纳能力。
2、通过实验了解磁与磁、磁与电的相互作用,掌握电流磁效应现象。使学生具有普遍联系事物的能力,培养观察实验能力和分析、推理等思维能力。
3、通过直观的多媒体手段让学生熟悉了解地磁场和其他天体的磁场及与之有关的自然现象。
二、过程与方法
1、让学生参与课前的准备工作,收集课外的各种磁有关的现象和应用。
2、在电流磁效应现象的教育中,本节课采用类似科学研究的方式,还原物理规律的发现过程,强调学生自主参与。
3、学生对物理现象进行分析、比较、归纳,采用老师与学生双向交流感知现象下的物理规律的普遍联系。
三、情感态度价值观
1、对奥斯特的电流磁效应现象的教育中,要让学生知道奥斯特的伟大在于揭示电和磁的联系,打开了科学中一个黑暗领域的大门。也让学生懂得看似简单的物理现象在它发现的最初过程中是如何的艰难。
2、通过知识的学习,培养学生学科学、爱科学、用科学的精神,树立起事物之间存在普遍联系的观点。通过学习中国古代对磁的应用,加强爱国主义教育。
3、强调学生通过自主参与类似科学研究的学习活动,获得亲身体验,产生积极情感。
重点难点
电流磁效应的研究是本节课的重点,也是难点
教学设计思想
1、这是磁场章节的靠前节课,教学过程应重在显示学生对磁这一知识的了解和对磁知识的生活的体验。为此,本节课采用以问题为主线、实验为基础的教学策略。问题情景的创设,是思维的启动点和切入口,而实验是物理研究的理论支持。
2、电流磁效应的研究是本节课的重点,在设计中可让学生自己讨论研究的思想,在这基础上再提出奥斯特的实验及其研究过程中出现的困难。然后自然得过渡到磁场对电流的作用上来。
3、在天体磁场的教学中,本设计注意用多媒体手段,将大量的图片、影象资料传递给学生,让学生了解中国古代对地磁的应用及其它天体磁场的认识,提高课堂的趣味性和教学效果。
教学过程设计
一、课前调查、准备
教师提出问题:你对生活中有关磁的现象和应用了解多少,能否举出你所熟悉的一些现象和应用呢?
任务:在课前请同学通过网络去获知磁有关的知识
二、实验演示,引入新课
1、利用磁钢堆硬币积木。
实施过程:在木凳的下方可事先藏一小块磁钢,在木凳的上方在磁钢的磁化作用下可堆起四层高的硬币积木。
2、演示“磁悬浮”小实验
师:以上两实验的现象是如何出现的呢?具体的奥妙在那里呢?
学生非常新奇,对实验中出现的现象猜测各种原因,激起学生学习磁知识的兴趣
三、实验探索、新课教学
师:在初中我们已接触了一些磁有关的知识,生活中有哪些与磁有关的现象和应用?同学之间可互相讨论。
师:对磁的认识和应用,早在我国古代就开始了
多媒体投影补充说明磁有关的现象和应用:
1、天然磁石(成分:Fe3O4)
2、司南的照片:东汉王充在《论衡》中写道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”
3、磁悬浮列车
上海磁悬浮列车专线西起上海地铁龙阳路站,东至上海浦东国际机场,列车加速到平稳运行之后,速度是430公里/小时。这个速度超过了F1赛事的*高时速,车厢里上下颠簸很小,左右摇摆得相对还大一些。
4、飞鸽依靠地磁场识路等从学生最熟悉的磁知识着手,引出磁的一些概念。
一、大赛主题
“互联网+”成就梦想、创新创业开辟未来
二、比赛目的与任务
旨在深化高等教育综合改*,激发大学生的创造力,培养造就“大众创业、万众创新”的生力军;推动赛事成果**,促进“互联网+”新业态形成,服务经济提质增效升级;以创新引领创业、创业带动就业,推动高校毕业生更高质量创业就业。
重在把大赛作为深化创新创业教育改*的重要抓手,主动服务湖北地方经济发展,创新人才培养机制,切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
三、组织机构
(一)主办单位:本科生院
(二)承办单位:计算机学院
(三)协办单位:国际软件学院、电子信息工程学院
(四)组委会:大赛设立组委会,周叶中任组委会主任,张绍东任副主任,赵菊珊、彭启智、王少雄、李好、王丽娜、贺赛先、姚中喜为成员,负责大赛的组织领导工作。
(五)专家委员会:大赛设立专家委员会,张绍东任主任,吴红波、张沪寅、徐新、桂浩、潘励、周耀林、钱俊、夏清华、黄静等任成员,负责参赛项目的评审工作。
(六)工作委员会:组委会下设工作委员会,赵菊珊任工作委员会主任,朱俊勇、丁家玲、杨志东、冷俊、朱炜、徐国章、王园、赵健、黄建忠、陆一、王*为成员,负责大赛的具体工作。
四、参赛要求
参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式,以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括“互联网+”传统产业、“互联网+”新业态、“互联网+”公共服务、“互联网+”技术支撑平台、“互联网+”其它等类型。
1.“互联网+”传统产业:新一代信息技术在传统产业(含一二三产业)领域应用的创新创业项目。
2.“互联网+”新业态:基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目,优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式。
3.“互联网+”公共服务:互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。
4.“互联网+”技术支撑平台:互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。
5.“互联网+”其它:其它项目。
参赛项目内容须健康、合法,无任何不良信息。
参赛项目涉及发明创造、专利技术、资源等,必须拥有清晰合法的知识产权或物权,报名时需提交完整的具有法律效力的所有人书面授权许可书、项目鉴定证书、专利证书等。
抄袭、盗用、提供虚假材料或违反相关法律法规的,一经发现即刻丧失参赛资格并自负一切法律责任。
对于已注册运营的项目,在报名时需提交单位概况、法定代表人情况、组织机构代码复印件等相关证明材料。
五、参赛对象
大赛分为创意组和实践组。
创意组参赛条件:申报人是团队负责人或创业企业法人,为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生,不含在职学生);团队尚未正式注册或注册时间晚于20xx年5月1日。
实践组参赛条件:申报人是创业企业法人,为普通高等学校在校生(可以是本专科生、研究生,不含在职学生)或毕业5年以内(20__年6月10日之后毕业)的毕业生;创业企业在20xx年5月1日前已注册。
大赛参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛,允许跨校组建团队,每个参赛团队成员不少于3人。
六、比赛规则及评审要点
(一)名额分配及比例
校级初赛需遴选不低于在校生数1‰的比例(即每1000名学生应推荐1项)的项目择优推荐参加省级复赛,我校推荐项目数原则上不低于65项。通过省级复赛的.遴选,择优推荐项目参加全国总决赛。
(二)材料提交及要求
参赛材料为《项目申报书》(从报名平台下载)、《项目计划书》、一分钟展示视频、项目展示及答辩的'PPT文件。实践组和已注册企业的创意组参赛团队还需提交组织机构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料(专利、著作、政府批文、鉴定材料等)。
参赛材料请于7月31日前以电子版形式通过报名平台提交组委会。《项目计划书》电子版为PDF文件,大小不超过30Mb。视频格式不限,需保证画面流畅,声音清晰,大小不超过1G。
(三)评审赛制
校级初赛采取分组答辩制。
参赛团队进行创新创业项目展示并回答评委提问,每个项目答辩时间5分钟,回答问题3分钟。项目展示内容主要包括产品/服务介绍、市场分析及定位、商业模式、营销策略、财务分析、风险控制、团队介绍等。可进行产品实物展示。展示及答辩过程中,语言表达简明扼要,条理清晰。
(四)评审指标
1.创意组评审指标与分值比例
创新性(占比50%)。突出原始创意的价值,不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法和思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
商业性(占比30%)。在商业模式方面,强调设计的完整性与可行性,完整地描述商业模式,评测其盈利能力推导过程的合理性。在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。在调查研究方面,考察行业调查研究程度,项目市场,技术等调查工作是否形成一手资料,不鼓励文献调查,强调田野调查和实际操作检验。
团队情况(占比10%)。考察管理团队各成员的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工和业务互补情况;公司的组织构架,人员配置安排是否科学;创业顾问,主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系,团队是否具有实现这种突破的具体方案和可能的资源基础。
带动就业前景(占比10%)。综合考察项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业规模。
2.实践组评审指标与分值比例
商业性(占比40%)。
在经营绩效方面,重点考察项目存续时间、项目的营业收入、税收上缴、持续盈利能力、市场份额等情况;以及结合项目特点制定合适的市场营销策略,带来良性的业务利润、总资产收益、净资产收益、销售收入增长、投资与产出比等情况。
在成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性以及该项目是否有合适的计划和可能性(包括人力资源、资金、技术等方面)支持其未来5年的高速成长。
在商业模式方面,强调项目设计的完整性和可行性,并给出完整的商业模式描述,以及在机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面需具有可行性。
团队情况(占比20%)。主要考察管理团队各成员有关的教育和工作背景、价值观念、擅长领域,成员的分工与业务互补情况;公司的组织构架,人员配置以及领导层成员;创业顾问,主要投资人和持股情况;战略合作企业及其与本项目的关系。
创新性(占比30%)。突出原始创意的价值,不鼓励模仿。强调利用互联网技术、方法、思维在销售、研发、生产、物流、信息、人力、管理等方面寻求突破和创新。
带动就业情况(占比10%)。考察项目增加社会就业份额,发展战略和扩张的策略合理性,上下产业链的密切程度和带动效率。
七、大赛奖励
学校初赛设项目团队奖项:一、二、三等奖设奖数目占参赛项目数的50%,其它参赛项目获优胜奖,奖励按照学校有关奖励办法执行;同时设置优秀指导教师奖、院系优秀组织奖,院系组织和获奖情况将纳入年度本科教学工作评估考核。
八、赛程工作流程
1.初赛报名:各院系负责动员及组织在校学生及符合条件的毕业生报名,于7月24日前将《项目申报书》电子版发送至校级初赛指定邮箱。
2.全国大赛报名:组织参赛团队于7月31日前到注册、报名并提交参赛材料。
3.工作研讨会:7月20日在本科生院304会议室组织召开大赛研讨会。
4.学校初赛:8月3日-8月4日在计算机学院会议室对本校报名的参赛项目组织初赛,遴选参加省级复赛的项目。
5.复赛报名:8月5日-8月15日学校组织初赛遴选出的优秀团队在指导教师的辅导下更新项目材料后,到大赛报名平台提交修改更新版的参赛材料。
6.省级复赛:9月15日之前在湖北工业大学举行。
7.复赛全国总决赛:10月中旬在吉林大学举行。
一.活动主题:
学生烹饪比赛
二.活动目的:
此次比赛是娱乐,知识和技能共有的丰富型比赛,重点突出“烹饪文化”内涵。旨在展示当代大学生的烹饪技能,丰富同学们的校院生活,提高同学们团队合作意识,并弘扬我国的饮食文化。
三.活动时间地点:
时间:5月N日( 10<= N =<31 )
地点:长沙南方职业学院
四.组织机构:
主办单位:信息学院学生会
承办单位: 信息学院学生会生活部
赞助单位: 信息学院学生会外联部
五.比赛内容:
(一) 本次比赛包括指定菜制作,自选菜制作,饮食文化问答,餐饮服务技能比拼四部分;
(二) 制作指定菜一个(红烧鱼),自选菜两个(一个热菜,一个冷菜);
你觉的红烧鱼不好,那可以换,这只是我自己的想法。我这个做的可能比你好,但是想的不一定比你好。
(三) 制作菜类和饮食文化问答,餐饮服务技能四部分一起评分;
六.报名条件和方式:
本次比赛以团队为单位参赛,一个团队2-4个人。
长沙南方职业学院信息学院任一在校学生或老师都可以组队参加,一个队限制较多有一名老师。
各参赛队伍可直接到大赛筹备处报名,参赛须填写《烹饪大赛团体赛报名表》和《团体赛参赛菜点登记表》
队员确定后,从初赛到决赛不在允许更改和增删。
七.参赛须知:
比赛日期和规模
1.本次比赛5月N日开始初赛,其它赛事时间,地点另行通知,请留意选手开会通知,请各选手报名时填好联系方式。
2.本次比赛初步定为初赛和决赛,若人数超过限制则重分为初,复,决赛。
场外加工
1、指定菜:包括宰杀、放血、去皮、去内脏,但不能烹制成菜肴,干料可以提前涨发,尽量进行加工,节约比赛时间现场制作。
2、自选菜:自行选择个人拿手菜。不受菜系、用料、菜式的限制。
3.菜品原料、器皿自备,可在场外进行初步加工、刀工处理,比赛现场进行烹调。
赛场提供物品
厨房用具:炒勺、炸锅、手勺、油桶、墩子、调料盒、刀、一般餐盘、饭碗、汤碗。
调配料:酱油、醋、料酒、精盐、味精、淀粉、葱、姜、蒜、胡椒粉、色拉油、白糖、鸡蛋。
服务技能比拼用具:餐酒用具、红酒、托盘、桌、餐椅。
以上提供的各类物品允许自带,但摆台用的台布、餐巾等一律自备,且不允许使用转盘。
自选品种原料选择、烹调技法、菜品色泽、口味、造型、盛装器皿,均由选手自己确定。以上参赛品种所需原料由参赛选手自己准备。
上面那些东西你自己增删,如果比较贵或者难找到的就删了。根据实际情况看着 办吧。
八.比赛流程:
1.检录:选手持比赛通知单,并带齐自备物料到赛区检录处报到,领取参赛证,并以队长抽签办法确定本队的操作(服务)台(灶)位,然后持参赛证进入赛场。
2.赛场:
由主持人宣布比赛开始,并请领导讲话
比赛靠前项:餐饮知识问答
比赛第二项:指定菜和自选菜的制作,首先是制作指定菜,再是自选菜,不得改变顺序。
比赛第三项:餐饮服务技能比拼,包括制作菜的特色和风味介绍。
3.送评:统分人员收集到各评委的评分表复核无误后,去掉一个*高分、一个最低分、计算出该参赛队的总得分。餐饮服务技能大赛开始后,由评委在现场进行评判。
4.现场公布比赛结果,并颁发奖项
5.评委对各获奖参赛组点评,领导至词宣布比赛结束
九.比赛规则:
赛场规则
点名入场,迟到30分钟者,按自动弃权处理。
不得弄虚作假,不得请他人代为参赛,违者取消参赛资格。
赛场不准高声喊叫,禁止吸烟,不准随地吐痰,不准乱扔下脚料。
不准使用他人原料(物品)及半成品。
严禁使用有害健康的色素,添加剂和国家明令禁止的原料。
比赛结束时搞好清理收尾工作。
裁判员规则
裁判员要坚持原则,公平评判,严格执行评分标准。
裁判员要*评判,各自打分,不得相互讨论,不用自己观点影响别人。
裁判员要认真填写评分表格,要求字迹清楚,不得涂改。
工作人员守则
按照分工,各负其责、坚守岗位、听从调度、服从指挥。
工作严密,比赛之前和比赛过程中,不许向外透露选手的比赛顺序和参赛品种的名称、用料、做法、照片和编号。
认真做好监理工作,严格验料,记时、记事准确公正,对选手发生的过失要妥善处理。
遵守纪律,不迟到、不早退,不无故缺席,工作进行中谢绝待客,注意维护现场比赛秩序,提醒选手注意安全。
分数规则
1.比赛满分450分,实行扣分制。
2.餐饮文化知识问答总分50分,5个问题,每个10分。
3.餐饮服务技能比拼各占100分。
4.指定菜占90分,自选菜(两个)占180分,菜类制作满分270分。
5.团队合作整体形象分30分
时间规则
靠前项餐饮知识问答总时间10分钟,没个题目给予2分钟,从出题开始记时。
第二项菜类制作总时间90分钟,三道菜必须按比赛顺序在规定时间内全部做出。
第三项总时间30分钟,包括菜的介绍,但菜的介绍不得超过5分钟。
评分规则
另付评分细则表
十.设置奖项:
最佳厨师奖 1个
优秀厨师奖 1个
厨师高手奖 1个
帅哥厨师奖 1个
美女厨师奖 1个
最佳厨师人气奖 1个
这是奖项我的想法你自己看着办。我觉的三个奖项就够了。(该句非本策划书内容,可删除)
十一.所需物品和经费预算:
1.奖品
所需资金
a.一等奖奖品(荣誉证书+奖品) 1个 N
b.二等奖奖品 (荣誉证书+奖品) 1个 N
c.三等奖奖品 (荣誉证书+奖品) 1个 N
2.其他物品
a. 矿泉水 40瓶 N
b打印资料 150份 N
c. 购买物品来回车费
十二.比赛总结:
说明:张小风同学告诉你一个好消息,烹饪比赛的策划书在各位领导的关怀下,徐的努力中,和您的鼓励及大力支持下现终于取得了圆满的成功。
本策划书写作时间3天,可为耗资,耗时属历史所罕见,请好好珍惜,要对的起所以的工作人员。
本策划书大纲全部完工,不过一些细节须用户自己去考虑,自己去 修改和增删。如错别字,错别行,及少数的错别语句。
凡是彩色的字体都非本策划书内容,是为了方便读者使用而设的,看了后可全部删除,包括这个彩色说明。
为方便查找和阅读,策划书分为 烹饪比赛策划书 和 评分细则 两部分,共10页。
为了您在看到这份策划书后能更加的明白和更好的使用,特此说明。如有什么疑问和不明白请与我们联系。
联系地址:2栋501宿舍3号房。
联系电话:8120xx3
烹饪比赛筹备组
为了更加丰富我们大学生的课余生活,使学生们了解“穿衣打扮”的真正含义,让校园的靓点再多一些,色彩再靓丽一些。
更充分的展现我校大学生青春风采,希望借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。
提供时尚的美丽咨讯,丰富校园文化生活,通过大赛为南师校园生活提供一道极具特色的文化大餐。
能够落实“实施精品工程,文艺精品迭出,辉映卧龙文化”的宗旨。
特举办此次“熔南阳古风 铸卧龙文化”校园模特大赛。
一、活动主题、时间、地点、对象、目的
1 比赛主题:“熔南阳古风 铸卧龙文化“
2、决赛时间:11月13日晚七点
3、决赛地点:东区演播厅
4、比赛要求:
男生身高175以上;
女生身高165以上;
形象好、气质佳。
5、模特报名时间
10月21日——10月31日 。
6、比赛报名地点
艺术楼113
7、初赛时间
11月4日晚7点艺术楼133
8、初赛地点:艺术楼133
二、活动内容与形式
大赛采取报名的形式,模特通过初赛后进行系统性训练方可参赛,服饰设计参赛者通过效果图的评选后制作成品参赛。本届活动的内容要紧紧围绕主题,让我校学生充分展现美貌、智慧与个性,实现个性 张扬和健康发展。活动内容适合大学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征、校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段,具体安排如下
三、活动要求:
1 模特初赛要求
包括形体展示 个性展示 (自备服装)。
2、各系通过初赛,首先在本系内预选,最终确定3名选手参加复赛,初赛过程中要求必须有院文艺部负责人在 现场作监督工作。
3、各系须选出一名领队具体负责与大赛组委会的联系与衔接工作。
4、决赛将统一使用mp3的音乐格式作为背景音乐,各选手须提前按时统一上交伴奏至美术学院文艺部。
6、决赛前将进行决赛参赛选手彩排,时间待定。
7、决赛选手参赛作品,但要求内容积极健康,能够反映卧龙学子积极向上的精神风貌,
8、参赛选手自行准备休闲装及时装着装,但要求大方得体,否则,评委将视情况给予扣分;
9、选手参赛顺序抽签决定;
10、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四 活动现场准备工作
1、制作参赛模特及服饰设计参赛人员的顺序号牌。
2、制作评委与嘉宾的三角牌。
3、准备大赛的宣传海报等用品。
4、准备舞台背景、前景所需物品。
5、准备所有参赛模特及服饰设计参赛人员的名单,供评委打分。
6、准备本大赛的评分标准,作为评委打分的标准。
7、准备评委打分作用的笔及纸张。
8、准备大赛所需的音乐素材。
9、写请柬,邀请大赛评委及嘉宾。
五、赛场布置
1、会场外部布置
赛场悬挂条幅。
2、会场内部布置
舞台布置 形状为“t”型;
评委席布置 按位置放好评委名牌,并放好名单、评分标准、笔及纸;
嘉宾席布置 按位置放好嘉宾的名牌;
检查音响设备、音乐素材、现场灯光;
布置安排好参赛模特更衣的房间。
六、 现场演出
演员待定。
七、人员安排(待定)
1、总指挥: 全面负责大赛各项工作。
2、参赛模特、设计人员总负责人: 全面负责参赛模特、设计人员的安排工作,从报名到大赛结束。
3、赛场布置总负责人: 负责在开场前3个小时内布置会场。开赛前30分钟布置结束。
4、宣传总负责人: 负责宣传工作。
5、音响负责人: 全面负责音响工作。
6、灯光负责人: 负责灯光工作。
7、统计分数负责人: 负责全面统计分数。
8、礼仪负责人: 负责大赛礼仪工作。
9、嘉宾、评委接待负责人: 负责嘉宾、评委的接待安排工作。
10、全场秩序负责人: 负责全场的秩序。
11、后台负责人: 负责后台的所有事宜。
九、大赛程序
1、模特出场并定位。
2、主持人出场介绍嘉宾、评委及协办单位,并介绍本次大赛,宣布大赛开始。
3、模特按顺序退场,主持人介绍模特。
4、节目表演。
5、模特按顺序进行服装展示,评委按模特表现进行打分。
6、节目表演。
7、主持人宣布获奖模特并请嘉宾颁奖。
8、合影留念。
9、主持人宣布大赛结束。
十、 赛场安全
1、赛场在每个电源接线处设1名工作人员负责看管电源安全,防止断电。
2、赛场门口设4名工作人员负责观众入场,维持秩序。
3、后台门口设2名工作人员负责参赛人员及工作人员入场,无关人员不得入内。
十一、评分办法
1、邀请院领导和系领导担任评委;
2、采取十分制,小数点后保留两位有效数字,分数相同者取小数点后2位,去掉*高分和最低分后的总分取平 均值,再加上加减分为选手的实际得分。
十二、报名方式
1、填写《报名表》(附件)。
2、选手持报名表在各系文艺部报名。
3、经各系文艺部确认选手资格后,各系文艺部统一以系为单位将报名表上交至我系文艺部,并附上本系参赛 总名单。
4、请各系确认1名领队带队参加比赛,复赛、决赛领队都必须到场。
十三、评分细则
1、 个人走秀(8分):包括精神面貌,创新度,台步,形体,舞台表现力,个人气质,舞台感染力,服饰搭 配能力(休闲装及时装),临场应变能力,对服装的诠释能力,舞台控制力等方面;
2、(2分):包括舞台表现能力,感情的诠释能力及
表演能力等方面。
十四、奖励办法
设男女组1等奖各1名、 2等奖各2名 、3等奖各3名。
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策划方案项目主题名称: “采集青色的时光”
项目起止时间: 20xx年3月至6月
<>项目实施单位:>师范大学学生社团联合会
一、 项目运作背景
缤纷的大学生活处处绽放,绚丽时光的留连,回放爱的记忆,放飞青春纷扬的梦想,我们拿起手中的闪光灯,记录我们曾经共同的拥有,不让美丽遗失,我们以“采集青色的时光”为主题,举办师范大学首届校园风采摄影大赛,一起感受快乐,感受自然,感受人生。
二、 项目对象
师范大学全体在校学生
三、 项目目的
普及照相机使用知识,提高同学们的摄影和鉴赏水平,激发同学们在摄影艺术上的潜能,发现高水平的摄影人才,活跃校园文化氛围,丰富学习课余生活,提高实践动手能力,推进大学生的素质拓展进程。
四、 项目策划
利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传,在全校范围内形成一定的影响力。
五、 项目主体
1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道;
2、在全校范围内征集摄影作品(包括各院系选送作品参赛);
3、摄影作品于社联网站上展出,由同学们进行网上选票;
4、专家评审,选出入围作品;
5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。
六、 项目评估
在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估,分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察,收集意见建议、总结经验教训,完善机制运作,争取更新的突破,更好的发展。
七、 项目经费
预算五千元人民币。
一、活动主题
挑战无处不在,舞台由我主宰
二、活动目的
经济学院主持人大赛为我院对主持事业感兴趣的同学提供了一个良好的平台,展现作为主持人所具备的应变能力和综合素质。借助本次活动,可以为经济学院提供主持方面的人才储备,配合学院大型活动的`展开。同时,也可以向学校输送主持方面人才,展现经济学子的风采。
三、活动时间
20xx年x月x日
四、活动地点
暂定
五、组织单位
主办单位:经济学院团委
承办单位:经济学院社团部、女工部
协办单位:经济学院物资部、技术部、宣传部、新闻部
六、活动参与人员
xx大学xx学院xx级、xx级全体同学
七、活动流程
(一)组织各班班长进行宣传活动事宜,并积极组织同学参加。
(二)参赛选手递交报名表(递交时间截止至20xx年4月3日晚6点)。
(三)主持人宣布活动开始,介绍活动及嘉宾。
(四)参赛选手自我介绍
(五)普通话考验:要求选手现场随机抽取一则绕口令朗读,以考验选手的普通话功底。
(六)即兴主持:选手随机抽取题目进行即兴演讲(不超过5分钟),以考验选手的语言组织能力和主持效果。
(七)应变问答:
1.现场主持人随机出题(事先准备题库)考验选手面对突发情况时的处理能力。
2.选手两两一组,一个作为采访者,另一个作为被采访者,对于给定题目按照题目要求进行模拟采访,以考验选手在作为场下主持人采访观众遇突发状况时的处理能力。
(八)嘉宾点评
(九)颁奖:按总分前三名评选出金话筒(1名)、银话筒(2名)以及最佳人气奖、最具台风奖和最佳礼仪奖各一名。
(十)届时将邀请团委书记郭玲老师、往届学院优秀主持人(或学院团委学生会各部门部长)担任本次活动评委。
八、各部门分工及准备工作
社团部:1.负责策划本次大赛并将比赛通知各班的文艺委员及班长
2.负责本次活动的场地布置,后台运行等安排
女工部:1.负责主持人礼仪形象评选
2.负责比赛当日场地内的秩序(包括组织选手及观众有序入场)
3.负责决赛当日的颁奖
物资部:1.负责活动经费、物资方面地提供
2.负责活动场地的布置工作
技术部:
1.负责活动PPT制作
2.负责活动当天现场音响、电脑操作等技术支持
宣传部:负责活动当天黑板报的绘制工作
新闻部:负责活动当天照片的拍摄以及活动结束后新闻稿的撰写工作
九、参赛须知
1.经济学院在籍学生均可自愿报名
2.报名时准确填写自己的个人信息
3.遵守大赛的时间安排,比赛安排、秩序
4.比赛准备中可以与相关部门取得联系(详见附件四)
5.活动开始前20分钟,参赛选手需提前做好准备
6.参赛选手所在班级自带观众
7.活动中拍摄的照片由新闻部上传至经英汇
8.由于个人原因导致比赛无法正常进行,后果由参赛者自行承担
9.此次活动最终解释权归社团部、女工部所有
一、征稿对象:
云岳中学全体学生
二、稿件要求:
1、以国庆六十年、拼搏进取、和谐小康为主题,能体现爱国主义精神、云岳传统和校园文化特色、积极上进的摄影作品均可,要求必须是本人创作。
2、请在作品右下方用铅笔工整书写作者姓名、班次。
3、一人可投1—3副作品。
以上就是2023大赛策划方案(策划方案项目主题名称)的详细内容,希望通过阅读小编的文章之后能够有所收获!更多请关注倾诉星球其它相关文章!
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