学期末工作总结（协会学期末工作总结）

篇学期末工作总结

巩固了协会的凝聚力，提高了社团成员的电脑技术。现总结如下：社团本着为学员老师和同学服务的基本理念，积极参加各种院团委组织的活动，并努力完成院团委老师交给的任务。今年举行的“我爱我的...，接下来具体说说协会学期末工作总结

协会学期末工作总结（合集18篇）由网友 “小叶子” 投稿提供，以下是小编精心整理的协会学期末工作总结，供大家阅读参考。

篇1： 协会学期末工作总结

转眼又到了学期末，而电脑爱好者协会本学期的工作至此也正式宣告告一段落，回顾本学期电脑爱好者协会走过的路程，电脑爱好者协会在院团委老师的带领与指导下协会的工作方面有了较大的进步。巩固了协会的凝聚力，提高了社团成员的电脑技术。

现总结如下：社团本着为学员老师和同学服务的基本理念，积极参加各种院团委组织的活动，并努力完成院团委老师交给的任务。

今年举行的“我爱我的母校”校园网页设计大赛，虽然条件有限，但我们还是很好的完成了任务。

新社员的招生活动也顺利的进行，共招收新社员40人，社员积极向上，在每周四的电脑学校课程中都全勤参加，很大的提高了社团成员的电脑技术，期间并没有对机房照成任何不必要的损坏。

作为社团的负责人我还有许多不足的地方，比如不能有效的带动社团成员的积极性，在新的学期里我会积极改正。

新学期的工作计划如下：这个学期电脑爱好者协会并没有犯什么大错，但也没有做什么大事，下学期准备积极开展活动，组织社员举行“英雄联盟”电竞比赛，我们有信心做好这次比赛，望院团委老师拭目以待。

电脑爱好者协会在老师中的名声不是很响亮，下学期准备加大宣传力度，使每个老师都知道电脑社团，在老师需要我们的时候可以想起我们，我们也希望为老师排忧解难，把老师从电脑面前解放出来，提高老师的办公效率。

我相信，在院团委老师的带领下，本协会一定会成为院优秀社团。

篇2： 学期末工作总结

金牛昂首高歌去，玉虎迎春携笑来，学期期末工作总结范文。我们一年的工作也在繁忙、琐碎、欢悦、思索中结束。回头看看自己一年的缓慢成长经历，心中百般滋味。现对过去工作进行浅薄的反思、总结：

一、师德表现

对待工作能服从分配并积极主动，而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太肤浅。

以前一直以为我是一个道德素质不错的人，而如今才发现原来自己所做的与师德基本要求还有很大距离。

“以身作则，为人师表”谈何容易，教育工作者必须有明确的培养目标，周详的计划和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历不足，对社会的认识也不深，导致对学生发展需要也看得不清晰，有了迷失方向的感觉。

而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯子。

虽说沿路会有无限收获，但未免走得太慢。

即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、勇敢地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。

可以说我在工作中的动力有很大部分并不是来自对教育的坚定信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免造成不可挽回的过失。

二、职责工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，我针对上学期测试中出现的问题，做到备课深入细致。

平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。

注重课堂教学效果。

多让学生参与课堂，给他们表现的机会，并结合班级中成长树的活动，奖励勤奋叶、发言叶、智慧叶、背诵叶、朗读叶，学生为了让自己的成长树能果实累累，课堂上积极思考，回家认真完成作业，课下主动背诵积累，班级竞争学习的气氛有所形成，教师工作总结《学期期末工作总结范文》。

在此基础上注重对学生基础知识的教学，让他们在基础知识上做到人人过关，在期末测试上看，学生计算准确率、语文的生字掌握都有了十足的进步。

在作业批改上，能做到认真及时，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

由于学生的个别差异较大，学习要抓质量不但在课堂上，还要注重课后的功夫。

尤其对于学习基础、习惯都落后的后进生。

如果想让他们多花一分的精力于学习上，老师就要花好几倍的精力与时间去鼓励、辅导、督促。

我班的几名后进生就是由于缺乏关注，本身底子又薄，造成了学习基础差，学习习惯没有养成。

在校没消化好，回家后家长又没有时间与精力进行辅导，或是不能辅导，总是丢给没有文化的奶奶照顾，孩子的学习就只能全靠老师的在校关注、过关了。

我像宝贝一样抓住他们不放。

可是，事与愿违，期末测试的成绩还是没能触及到及格线。

作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。工作中我遵循“严要求，高标准”。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等经常讲，结合成长树的活动，设立友爱叶、尽职叶、爱班叶，着重培养学生良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯等。班内形成了团结向上的优良班风。

我还注重发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我为他们定出要争取每星期都拿洁齐美净班的目标，各施其责。

在这过程中我在班级中帮他们树立威信，将周一晨会的总结工作也交给他们，不仅训练他们的组织管理能力，还提高了他们的表达能力，别小看了他们，总结起来头头是道，把班级的学习和纪律管井井有条，对触犯校规、班规的学生处理的合理有效，为我减轻了负担。

在他们的努力下，班务工作能正常开展，早自习秩序井然，卫生清扫彻底，两操标准有序，纪律自觉遵守，这学期也只有几次没有取得洁齐美净班的称号。

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篇3： 学期末工作总结

20xx年八年级下册数学教学工作总结

王玉兵

时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。

一学年的教学工作结束后，留给我的是新的思考和更大的努力。

掩卷长思，细细品味，过去这一学年工作中的点点滴滴不禁又浮上心头，使我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。

在我任八(2)班数学教学工作的这一学期里，我自己是过得紧张又忙碌，愉快而充实的。

现在，我把自己在这一学期教学工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。

一、*治思想方面

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的*治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面

要提高教学质量关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前认真备好课，遇到没有把握讲好的课时立即提出，与另一个班的数学老师讨论，综合考虑各种方案。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，我应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。

3、钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。

4、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

5、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

6、在课堂上组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。

7、要提高教学质量还要做好课后辅导工作，八年级学生爱动、好玩，难管，常在学习上不能按时完成作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的**上，对后进生做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。

四、存在的不足

“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言生硬，对学生兴趣的培养不足；课堂语言不够生动；考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等，这些是我目前在我教学中存在的不足。

五、改进措施

1、多与学生沟通，由于学生基础参差不齐，难免会有学生听不懂，多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不

同问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不敢沾染，所以必须严格要求他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好上课时间。

3、注重打基础。由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点，让学生更易接受，从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握，则可以花时间较完整地复习学过内容，然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主，对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。

4、运用多种技巧教学。对于大部分的数学题，学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。多找资料，在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣，“兴趣是较好的老师”！

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

篇4： 学期末工作总结

本学期，“墨香斋”工作室仍以促进学生阅读经典名著为主要目的，以课堂教学、课外活动为平台开展实践活动，同时注重工作室青年教师自身素养的提高。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华，阅读名著可以提高一个人的素养，陶冶思想情操，给人以深沉广阔的思维空间，让人心中有一种正确而优雅的为人处世观，能够让人在潜移默化中感悟人生哲理，提升人格境界。现将本学期工作总结如下：

一、开展课外活动，演绎经典

为促进文科实验班的课外阅读，交流一个阶段的阅读心得体会，从而提高文科实验班同学的文学素养、扩大知识面，形成良好的课外阅读习惯，史颖老师在高二（10）班成功举办了“第二届书友会”。同学们就自己这学期读的名著，交流了独到的见解体会。同学们不仅交流了读书体会，有的同学还认真记下了其他同学的阅读书目，以便课后查阅。

王海燕老师也组织班内学生就名著《家》展开了深入的阅读探究，形式多样：学生撰写读后感，其中有不少写得精彩的读书笔记，如《黑暗中娘子军》一文，就作品中鸣凤、琴等女子形象进行了深入分析；学生个人组织了有关《家》的专题讲座，在同学中产生较大影响；学生还以小组为单位，对《家》的精彩片段进行了排练演出。整个活动过程中，学生热情高涨，积极参与，收到很好的效果。

二、编写名著导读学案，拓展阅读

本学期，我们工作室成员在李超老师的组织下，对考试大纲中的必读篇目进行了《名著导读》学案的尝试编写，主要是在实验班中使用，有些设计环节还在进一步完善中。目前已完成导读学案有《哈姆雷特》《老人与海》《家》《欧也妮・葛朗台》，已上传至博客。

三、成员积极实践，提升自我素养

名师本身也是一种优质教育资源，这种资源不仅属于学生，也属于我们老师。我们组内成员在王校长带领下，积极参与学校的各项教育教学实践：如史颖、杜文娟老师积极参加市青年教师基本功大赛；史颖老师还在市研讨会开设了大型观摩课，收到与会专家、老师的好评；柯敏敏老师还在校内开设了“红楼人物谈――林黛玉形象分析”的专题讲座，受到学生好评。

不仅如此，王校长还推荐我们阅读国内外教育专家李镇西的相关教育论著及《美国语文》等论著，提升教师自身的理论素养。

我们工作室成员还主动与督导室的王兴华老师交流读书体会，王老师也推荐我们阅读名篇，如《管锥篇》《美的历程》《时文短简》等。

我们的工作中还存在着不足，需要进一步努力，如博客的建设需要进一步完善，工作室成员应积极协作，扩大工作室的影响力；成员老师在组织学生活动的同时，注意自身素养的提高，多读教育专著，撰写教育论文并争取在公开发行的杂志上发表。

篇5： 学期末工作总结

学校校园生均面积达到标准，校园绿化、硬化达标，学校绿化覆盖率达40%以上，小学 学校期末工作总结。

生均校舍面积大于6平方米，各科功能室齐，成套配置标准规范。

学校各学科实验仪器配备达到国家规定标准，使用率高，学校藏书21500册，生均25册，并能适时添置新书。

学校建有校园网络，配备有远程教育设备，使用效果良好。

建有200米的环形跑道，建有篮球场2个，排球、羽毛球场各1个，乒乓球场地6个，能满足学生活动的需要，学生做操生均做操场地2.5平方米。

学校按标准配有体、艺学科教学器材和卫生药品，建有台帐，有专门保管室。

饮用水源系镇自来水厂的水，符合国家标准，有符合规定的教学设施，生活设施。

学校有远程教育网络，建有网站。

男、女学生厕所蹲位达到标准。

学校有住宿生250人，学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都能满足学生要求，热水的供应能满足学生需要，美中不足的是学校没有专用浴室，工作总结《小学 学校期末工作总结》。

学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%，缀学率为0。学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0，学生心理素质良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能力。学生身体素质、形态(自百分网，请保留此标记。)、机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。

学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组(校本课程)十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。

学生兴趣特长得到充分发挥，本学期我校文艺节目《返乡》获宜昌市三等奖，在镇第七届黄鹤美艺节上我校的文艺、书法、绘画分获镇一、二等奖。

有十余名学生的绘画作品在省级获金、银、铜奖。

频频有学生作品在省级以上报刊发表。

家长、社会对学校及全体教职工满意率达到90%以上，受到了社会及各界人士的好评。

学校办学特色正在形成。

在以后的工作中，我校将继续努力，争取各项工作更上一层楼。

篇6：学期末工作总结

教师年度考核个人工作总结 时间过得真快， 转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下

一、思想工作方面 俗话说

“活到老，学到老” ，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以 便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析 自己，正视自己，提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期，本人担任一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改*。

面对 首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育 局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中， 认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法 及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创 新的等能力。

另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会 就及时记下来与同事交流，本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交 流、获奖、发表。

三．遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊 敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对 人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求 来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

随着新课程改*对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本 科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

年度考核个人工作总结 随着本学期的结束，20xx 年度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富 有挑战， 在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。

篇7：学期末工作总结

回首年，我校以科学发展观统领工作全局，以《中心校三年发展规划( ____学年)》为办学指针，将《规划》中的办学思想内化为教职工的共识，成为教职工自觉的教育教学行为，轻负高质，增效提速，以促进师生共同成长为宗旨，以全面提升学校质量为目标，努力改进学校管理，构建校园和谐氛围，办人民满意的学校。

学校在校园精神文明建设、实施素质教育、开展教学科研、完善办学条件等方面再创新绩，有所突破。

学校的教育质量和办学水平得到一定的提高。

现在，我把一年来我们的主要工作回顾如下：

一是在硬环境建设方面，成功地进行了校网撤并，实现了“一中心、七完小”的办学格局，为全面实施中心校战略奠定了基础;实施硬环境改造，顺利展开了晓村二小的筹建工作，晓村小学塑胶跑道于本学期建成，并举行了落成典礼;连盘小学综合楼也已竣工投入使用，给连盘小学的办学注入了新的活力;方山小学新建教学楼也即将要验收投入使用，将会大提升方山小学的办学水平;中城小学教师宿舍楼的建造已启动，中城小学开始向着省标准化的目标迈进;戚城小学的大门口和校园环境改造初步完成，极大地改善了校园环境。

镇属各小学的计算机机房电脑已经配置到位，网络光纤也已全部拉到各小学，北涧小学教师用水问题已解决，厕所改造已列入计划，这些工程的建设都有力地提升了镇属各小学综合办学水平。

另外，我校还成功地进行了人事的调整和各校师资的配备，使教育的资源达到了最大化，做到人尽其才，才尽其用，为均衡桃渚小学教育发展作出了实质性贡献。

在本学年的学校工作中，还值得一提的是如何提升学校的发展潜力。在今年学校工作的年初计划中就提出，要培养理想教师、探索有效课堂、强化常规管理，强势推进学校内涵发展。但我们深深地知道抓软件建设，促内涵发展，不是一朝一夕、一年半载可见成效的，须发扬“绳锯木断和十年磨一剑”的精神。

在学校管理中，学校也更加意识到要突出人文关怀，紧紧依靠教师，将学校内涵的发展与教师成长紧密地维系起来，现已初见成效。

据不完全统计，本学年不到一年的时间(到六月底)，我们学校集体获得的荣誉和奖励10余项，教师获得的荣誉和奖励50多项，学生获得的荣誉和奖励80多项。

其中，在临海市第六届中小学(幼儿园)教师教学大比武中，金海波老师荣获全市教学大比武靠前名的优异成绩，并有望在台州市级教学大比武中获得靠前名的优异成绩，吴美萍老师荣获全市小学英语一等奖，陈乐晨老师荣获全市小学音乐一等奖，陈平芬老师获数学学科全市二等奖，候伟益老师荣获全市小学美术二等奖，金翠和陈小娇两位幼儿教师分获全市幼儿教育二、三等奖，连盘小学的王美青和项玉苏两位老师荣获全市小学语文三等奖;毛永君老师荣获全市中小学信息技术三等奖。

在学校10多项荣誉和获奖中，还要值得提一下是：学校连续10届被评为*家级爱国主义读书教育活动“组织优秀奖”，我镇的爱国主义读书活动主题中队会是我市爱国主义读书活动的三大特色之一;学校还被评为浙江省农远工程先进集体;被市公安局、市综治办评为市“平安校园”示范学校;另外，学校还被评为市德育工作先进集体、市教育信息工作先进集体等。

在文体工作中，我校田径队参加临海市中小学生运动会，顺利由乙组跃进甲组，并荣获甲组第三名;在市中小学生乒乓球比赛中，获农村组团体总分男子靠前、女子第二的好成绩。

在市中小学生篮球赛中，获团体总分男子第6名的成绩。

在这些“精彩”的背后，我们校行政做了哪些工作呢?

一是加强引领导向。苏霍姆林斯基说过：“学校领导，首先是思想上的领导，其次是行政上的领导。”学校坚持行政班子工作例会和教师工作例会制，将教师的思想统一到学校工作上来，将教师的兴奋点集中到教学上来。通过上情下传、时事宣传、检查反馈、工作布置。使广大教师干有方向、做有目标。通过专家、名师的讲座、引领，将广大教师带入新的教学境界——师德得到了提升、师艺有了长进。

其次是逐步完善激励机制。学校全面推行工作目标考核制度，做到定性与定量相结合、平时与定期相结合、表扬与奖励相结合。使广大教师既感到了压力又产生了动力。尤其是教学工作的量化考核，对青年的专业成长起到了推波助澜的作用，提高了全镇小学的教学质量。

但我们在总结成绩的同时，更应看到问题的另一面，我校还有四大心愿未了：一是晓村二小的建造进展缓慢，还须进一步努力;二是连盘小学的操场征地工作;三是推进对戚城中学的的撤并，对空置校舍进行幼儿园改造;四是填补我校无临海市名师、无省级课题的空白。这四大心愿，将在下一学年中努力得以实现。

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小学校期末工作总结 本学期依据珲春市教育例会精神和全市教育工作双线责任制会议精神, 以党的__大精神为 指导,以“课堂教学效益年活动”为契机,引领特色教育和小班化...

在过去的一学期中，系学生会在上级学联组织的正确领导下，在系团委的悉心指导下... 坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努...

篇8： 学期末工作总结

时光的指针转的飞快，在工作的忙碌中，幼儿园的孩子们也都像小小的树苗一样，在不知不觉中又长大了许多。本学期以来，作为xx幼儿园xx班的班主任老师，我在我们的工作中有了良多的感悟和体会。

作为班级的班主任，我一直在让自己保持着的清晰的头脑和工作规划，严格制定教育计划，用欣赏的目光和夸奖的引导，积极的帮助幼儿们发现并发展自身的特长，教导他们学习生活的常识和礼仪，并让自己也从中获得了不少收获。以下是我对本学期个人情况的总结：

一、教育思想方面

在教育中，我热爱幼儿，并以引导作为主要方式，带领班级的幼儿们在游戏和玩乐中了解知识，学习礼仪。

作为一名幼儿教师，我在思想上始终保持严格的自我要求，我作为班主任，是幼儿们眼中的“老师”和“榜样”。还记得我靠前次听到幼儿们从口中说出“是老师教我的。”这句话时，我一边欣慰孩子的成长，也一边认识到老师，尤其是班主任对学生的影响有多么的重要！

为此，在思想上我一直都在加强我的锻炼和管理，让自己能成为一个优秀的榜样，以自身做榜样，更好的引导幼儿们学会文明礼仪，学会成为一名勤劳、热情的孩子。

二、保育和健康方面

在保育方面，我们一直严格的遵守幼儿园的规定要求，严格重视幼儿的身体情况及行为习惯，在日常中教导幼儿文明礼仪，以及如何正确用水，节约用水。让幼儿们能掌握正确良好的生活习惯。

此外，我们也一直有关注着幼儿的健康问题。尤其是这段时间里，我们每天都有坚持记录幼儿的入园体温，并认真做好园内的卫生消毒。此外，对于一些身体较弱的孩子，我也着重注意着，检查幼儿们的身体情况，并做好相应的准备。一学期来，并未出现严重的健康问题。

三、家庭沟通情况

当然的，作为班主任老师，与幼儿家庭的沟通也是我们工作中不可缺少的一环。“家校一体”，父母才是孩子较好的老师，为此，我们坚持和学生父母沟通，请求父母配合我们的工作。借此给幼儿们创造良好的学习和成长环境，更出色的培养幼儿的文明习惯。

通过交流，我们也和父母们都更加清楚了幼儿在家和在园的情况，这对我们的工作有很大的帮助。在今后，我们会更加深入的去和家长交流，给幼儿的成长带来更好的引导！

篇9： 学期末工作总结

自本学期开学两个月以来，我校全体师生在中心校的正确领导下，团结一致努力工作，不断提高教育教学水平。对于学校工作我体会较深的有以下三个方面： 一、科学统筹规范管理。二、在学校管理上我们坚持用严格的制度要求人，三、用明确的思想指引人，用真挚的情感打动人。

1、严格的制度要求人

根据中心校要求，我校教师到校后的靠前次会就是学习会。我们组织教师认真学习了中心校《教学常规管理细则》、《德育常规管理细则》、《劳动制度》以及我校的《教师评价办法》，通过这些制度的学习和实施，对教师提出了严格地要求，使大家在各项工作中有章可循，互相监督，加强了劳动纪律，明确了各自的职责、权限，为学校稳定健康地发展奠定了坚实的基础。

2、明确的思想引导人

在管理过程中我深深体会到，要建立一只优良的团队，关键是首先树立一个核心价值观，团队每一名成员的行为都应该在这一核心价值观的引领下进行。

在工作中我校逐渐形成了自己的办学思想和办学理念。

我们的办学目标是：扎实工作，稳健发展，完善办学条件，增强办学实力;强化教育管理，提升管理水平;加强教学研究，提高教学质量。

树立服务意识，关注每一个孩子;创人文和谐校园办人民满意学校。

教育理念是： 面向全体，关注个性，乐学会学，强化细节，倾注爱心，健康发展，面向未来，追求真理。

正确地思想观念引领着全体教师正确的教育行为，在工作中教师们遇到各种问题都能够按照学校要求遵循教育规律圆满完成任务。

开学初，我们因陋就简，围绕办学理念、办学思路布置了五幅橱窗对师生起到了很好的宣传教育作用。

3、真挚的情感打动人

情感是管理过程中的润滑剂，是制度管理的必要补充，是调动教师工作积极性的重要手段。

我们时刻要求自己全心全意的经营学校，全心全意地为广大师生服务，在管理过程中融入我们真挚的感情，从而激发教师工作的潜能。

开学后，校长主任跟每一位教师都进行了谈心活动，了解大家的想法以及工作中生活中遇到的问题，能解决的及时帮助解决，不能解决的进行耐心开导帮助他们甩掉思想包袱忘我的工作。

明确目标，分层推进，讲求实效抓好校本研究活动。

随着教育改*的全面推进和不断深入，校本培训正成为教师更新教育观念、完善知识结构，从而真正使自己成为一个教育研究者的主旋律。因此，我校努力为教师提供更多、更加系统的完善自我、培训提高的机会，把校本培训作为提高教学质量、提高教师专业素质的重要载体。

1、明确目标

结合中心校的要求，我校围绕提高课堂实效性这一主题制定了周密的校本培训计划。其主要目的是不断更新全校教师的教育观念，更新教师的知识结构和能力结构;进一步发展教师个性特长，使之具有鲜明的教育、教学个性，并创造出自己的教育教学风格特色;掌握现代教育技术，提高课堂教学效益。 2、分层推进

围绕这一目标我们把教师分为两个不同层次进行推进，这样既可以让不同层次的教师找到自身实施新课程的突破口，还可以让所有不同层次的培训对象明确达成目标与发展目标，促进其素质在原有基础上提升，加快提高教师队伍的整体素质。

一层是所有教师，结合主题进行研究，包括四个方面：

(1)学习规范用标准引领课堂;

(2)理论提升，认真学习新课标，用理论来激发教师的自我反思，自我提升;

(3)搭建展示舞台，通过校内评优、展示、参加中心校竞赛等活动为教师搭建舞台。

(4)开展反思研讨。

一层是教学能力较高的教师，如高秀莲、尚雪松。我们要求他们在参加我校内部活动起到示范引领作用的同时积极走出去，参加各级各类教研活动，在更广阔的天地锻炼、提升自己。 3、讲求实效。

在校本培训中，我们追求不是形式上的花架子，而是通过培训使教师的教育教学水平应该有实实在在的提升，真正能够提高课堂教学的实效性。现在已经做的事情包括

(1)暑假中布置每名教师都要学习新课程标准，直到现在也是如此要求，让教师把课程标准放在手边时时翻阅，记熟了就会有意识的落实，十月底在教师中开展了课程标准知识竞赛，通过答卷的形式促进、检查教师的学习情况

(2)集体学习讨论。一次是开学初，主题是落实《教学常规管理细则》，另一次是在9月24日，主题是结合区检测质量分析谈教学过程中如何提高实效性。

(3)加强个别指导的针对性。开学初对教师听课、评课紧紧围绕两个问题，一个是如何落实新课标，一个是如何提高课堂时效性。明确的目的性使^领`导教师都有了工作的抓手。期中考查前，已听校内教师的课三十余节，课后均及时与教师交换了意见。对提高教师的课堂教学能力有很大的帮助。

(4)鼓励教师是积极参加研修活动。自开学以来，我校对进校安排的教研活动都派教师参加，使大家的教育观念能够不断更新。

2、明确主题，突出德育工作的时效性

德育是学校工作的灵魂。我校始终把教学生学会做人和学会做学问放在同的重要的地位，切实重视和加强学校德育工作。围绕中心校知家乡史，铸民族魂，做文明人的教育主题我校开展了丰富多彩的活动。

1、开展五个一活动。即：每月利用班会或队会开展一个有影响的主题教育;每周利用国旗下讲话时间，宣讲一个中华民族传统道德小故事;学生每天在家里做一件家务小事情;每天在班里或学校做一件有益的小事情;四年级以上的学生每天自己能做的事情要自己做(一、二、三年级学生自己的事情自己学着做)。孩子们在这些活动中，在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

2、以礼仪为重点教育为重点，开展传承中华传统美德，做文明礼仪通州人主题教育。开学典礼上，校长亲自做了重温十个文明形象要求，践行文明行为的报告。围绕文明礼仪的重要性，文明礼仪的内容给学生进行了细致讲解从而强化了学生的良好习惯。

篇10：学期末工作总结

在本学期，我认真学习贯彻学校和生活部门的工作会议指示精神，提高自己的*治水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己。

为人师表，服从部门领导的工作安排，注意与同事孩子们搞好团结，勤学苦练，阅读一些与本职工作相关的科学书籍，帮助解决自己在工作中遇到的难题。

并且在日常工作中虚心向有经验的老师学习管理方法，关心集体，以校为家，响应学校号召，上班不迟到不早退。

现在我把本学期的工作做简要汇报总结：

生活老师的工作。做好照顾孩子的起居吃住，对孩子的身心健康是非常重要的。既然选择了这个神圣的职业，就得对自己的职业负责。给家长和学校一个更好的交代，让家长放心，让学校满意，身为人为之母，让我深感思想教育、科学引导是非常重要的，想让孩子们认真的按照老师的要求去做，就必须让孩子们思想上想通，思想和感情融为一体。其它问题就会迎刃而解。在这个方面：

1、茹在去餐厅的路上和寝室里，由孩子们自己做个小总结，让后我把近期发现的问题，并以多种形式进行教育。表现好的夸奖鼓励，不好的进行和蔼的批评教育；

2、让孩子服从管理，如何让孩子做一个听话、讲文明、懂礼貌的好孩子，教会他们有集体荣誉感，教会他们在生活中*的生活能力，这样使孩子从小端正思想态度，增强了坚决克服困难的决心。

3、做好个边孩子的思想工作，在日常生活中，有一次使我感触最深的事，在春游期间，有的孩子发脾气还带有脏话，作为老师必须沉着冷静，适当的进行批评、耐心劝导、说服教育、还得适当鼓励向好的方面学习。心平气和、思路清晰、感情交流往往会达到最佳的效果。

师生关系，作为孩子们的生活老师我掌握了孩子们的每天基本信息，及时和家长沟通，取得了家长支持和信任。

因为我深知要照顾好教育好孩子们，得到就必须班主任和家长的支持，为此我多方面做家长的工作，站在家长的角度，看孩子，和家长达成共识，当孩子生病的时候，我会用母亲的责任心细心照料他们，送医院，通知家长，每个环节都不能忽视，每个孩子都存在优点和缺点，发扬优点克服缺点，以平常的心态对待每一位孩子。

真正做到为人之师，为人之母。

在工作中也看到自己的不足，要想弥补工作中的不足，唯一的办法就是学习再学习，虚心向同事请教，这样才能使我在工作中不断的发现问题，不断的去完善。改正完善不足的过程就是我学习的过程，也是我提高的过程。

半年来，我学到了很多、认识了很多、感悟了很多。所以，我会更加努力工作，相信在工作中保质保量的完成本部门领导交给的任务。信心百倍的去迎接下学期的挑战！

篇11：学期末工作总结

开学到现在我做了哪些工作我已数不清，只知道我是整日的忙碌，下面我结合自己的工作简单谈谈我在人的建设、制度建设、硬件建设这三方面我的做法：

在人的建设方方面。

我重在通过读书营造积极向上的工作氛围。

每周周一下午放学是我们的例会时间，在会间除了总结一周的工作和布置即将要做的工作之外，我和老师们一起谈读书的收获，寻找本周读的好文章拿来共享。

我跟老师们说：“我认为人活的就是一种心情。

也许我们这只有几十个人的小校口不及大校口的一个班大，也许我们四个教师太认真的去做工作会成为有些人的笑柄；但是我们应该让自己享受在学校的每一天，因为只有不断的给精神充电，只有以感恩的心态对待工作和生活，才会有幸福感可言。

人是要有精神食粮的，尤其对于我们的职业更是如此。

”我记得开家长会的时候，我们的一个老师说过这样的话：“不要以为只有在同孩子谈话，教训他、命令他的时候，才进行教育，*人的生活本身，就是对孩子的教育。

”也就是说对孩子的教育渗透、贯穿于生活、学习的点点滴滴，如果我们的老师不积极怎能期待我们的学生向上、如果我们的老师不读书怎能期待我们的学生学习，如今我们学校团结向上的氛围已初步形成。

我愿意带着老师们和老师们一起成长，在这方面我的看法是但求成长、不求成功，让成功成为成长的必然选择。

在制度方面，我觉得一所学校仅有制度是不够的，但没有制度是不行的，学校不仅要有制度、更要有对制度的落实、本学期我们落实了领导的值班巡查制度、教学业务量化考核制度等等。制度面前一视同仁。要体现人性化但也要制度，二者缺一不可。

在硬件方面：首先是把学校的所有版面更换了，只为突出学校的办学理念。

另外在上级领导的支持下，截止目前我们的校园美化工程已经接近尾声。

现在进入校园一切焕然一新，那份激动和豪情油然而生，这正是我一直想要的结果，干干净净亮亮堂堂的校园！五一三天我没有回家，因为校园正美化着，我觉得上级投入了那么多钱不能白花，一定要让这钱花的物有所值。

不管付出几个周末看到学校里里外外翻新了一遍，达到了我一直想要达到却无力达到的效果，我觉得很值也很欣慰。

校园美化了，校园广播系统装上了，接下来还有照明系统安装和硬化操场等项目......最让人感到欣慰的是墙壁上我们全体教师画的壁画，它是我们学校文化的一个缩影。

看着一切都崭新崭新的心里真舒服，但同时也有一丝担忧，一直想大变样，也终于大变样了，可是学生呢？学生这么少怎么对得起上级投入的这样多的财力？上学期寒假我投入了相当多的时间筹办了幼儿班，成效甚微，只有8个学生，但总算迈出了艰难的一步。在村委的帮助下，我村的黄红军司令给我校捐赠了一个大型蹦蹦床。

下一学期我准备投入更多的财力、人力把幼儿班大变样，以争取招收更多的学生，除此之外，下学期我们准备重点做好两方面的工作课改和养成教育。

读书方面，本学期我只是做了一个尝试，对教师读书不要求，只提醒，不硬性规定，只要求一周写一篇读书笔记交了就行，摘抄的就行。

我认为，一个老师可以一天应付、两天应付，那么一个月、两个月、一学期、一年呢？他总有读进去的那一天，他总有他感兴趣的内容，他总有被唤醒的时候。

同时，我看到有教师在班级里进行了这样的尝试，老师到班里一句话也不说，静静的坐那儿看书，一段时间下来，这些班级学生读书状态明显好于对学生萝莉啰嗦要求的班级。

什么是高效，话都少一点，都实干一点，就高效了。

每个人都认真做好自己的事儿，每个人都给别人以积极的影响。

后进的看见先进的写读书笔记了，他也跟着写，看有的人写工作日志了，他也跟着写，慢慢的形式的东西就会逐渐走向实质。

我觉得不管校长管理学校还是教师管理学生，刚开始都离不开形式，就像教小孩儿走路，刚开始都是需要大人拉着和他一块儿走，然后再逐渐的放手，形式化的东西慢慢退去。

而我要做的就是想尽办法永远让积极向上的空气弥漫于学校的每一个角落，不管是鲜花还是小草都让它焕发出勃勃生机！当然，做所有一切的首要是我要一直保持一颗积极向上、向善的心！

篇12：学期末工作总结

在欢笑与成长中，我们顺利结束了中班靠前学期的工作。回顾本学期孩子、教师的变化，我们感到欣慰和自豪，因为我们老师在不断地进步，天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福地成长。结合本班实际情况，采取各种教育形式、方法、手段，以幼儿实际发展水平开展了各项工作。使幼儿在各个方面取得较大进步。现将本学期工作总结如下：

鉴于中班幼儿生活自理能力是有待提高的，所以这学期我们加强对幼儿自理能力的培养。在平时让他们养成良好的生活习惯，如：午睡脱衣后将衣服叠放整齐、注意自己衣着整洁、安静吃饭、保持桌、地、碗都能干净、经常洗手的习惯等。通过我们不断努力，幼儿形成一套自己的生活习惯。经常给幼儿讲讲究卫生、爱干净、爱整洁的知识。一段时间下来，幼儿卫生习惯有了很大提高。

我们老师都能认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的机会。

每个孩子都愿意讲、也会讲。

上课时注意力集中，认真积极的参加各项活动。

每一个的教学活动，我们都让孩子举手回答问题。

在一次次的鼓励下，许多小朋友都能集中注意力了。

当老师提问时，有些小朋友会用求助的眼光看着我们，这时我们给孩子一个鼓励的眼光，孩子就能勇敢地举起小手。

平时我们经常组织幼儿一起讲故事、背古诗、念念儿歌，所以我们班幼儿表达能力较强，能大胆讲述自己的想法，能正确表达自己的意见，平时不怎么开口的小朋友也变得活泼开朗。

我们经常讲一些小故事让幼儿了解小朋友之间应该团结、平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助纽扣子、穿鞋子等。

及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德。

杨桂欣、邓嘉欣小朋友都能帮助其他小朋友，我们都及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像他们一样，同时还是老师的小帮手，慢慢地爱帮助别人的小朋友也就多了。

看到这些场面真的很高兴！不过有些小朋友爱欺负别人，会有小朋友告状说他们有打人、抓人了。

于是有一段时间我们对他们进行留意、观察，发现不好的行为及时让他们改正，对于他们出现好的行为既是给予表扬也尽量让他们少犯错误。

这学期我们老师对孩子照顾得无微不至。从对杯子、毛巾每天消毒到孩子的冷暖、身体状况、每天午睡后叠被子、打扫寝室都能做到细致周到。保证了我们班小朋友能在清洁、干净的环境中成长。

家园互动是我们工作的一个重点部分，针对这一点，我们利用晨接、离园和《家园联系手册》与家长取得联系，了解幼儿在家情况以便我们更好的教育孩子。

为了家长多了解幼儿在园情况，我们每隔两周都会认真填写与发放《家园联系手册》。

元旦期间我们开展了一个体运会活动，让所有家长和幼儿之间搭建一个亲子同乐会，让幼儿知道父母对自己的关心，同时也让家长知道幼儿在园的各种情况，在大家的努力下，我们取得一点成绩，但后面的路还很长，工作也需要努力。

因此我们积极发现问题和不足，找到前进的方向，争取下学期做到更好！有了前进目标，再加上大家的努力，相信我们这个爱孩子的人能让他们更茁壮、更健康地成长，明天我们会带给孩子们更多更灿烂的阳光。

篇13：学期末工作总结

本学期在校学工处的领导下、各指导老师的指导下和每位干部的共同努力下，取得了一些成绩。同时校学生会始终本着“为同学们服务”的核心宗旨和以“校系联动”的工作方法展开工作，充分发挥了学生干部在学生管理和校园文化建设中的作用。经过在工作中学习和锻炼也让我们的干部学习到了很多，提升了自己的发展空间。现将本学期校学生会工作简要总结如下：

一、不断加强干部队伍建设，全面提高学生干部素质。

学生干部队伍是校学生会重要组成部分，加强队伍建设是校学生会开展工作之本，是提高校学生会工作效率的重要保证。

开学之初，校学生会本着“公平、公正、公开”的原则在全校进行了干部招新工作，从新老生中选拔了一批有想法、有热情、有能力的优秀学生加入到校学生会干部队伍。为学生会注入了新鲜血液。

在十月底各部门相继完成招新工作。

各部门指导老师、负责人向新干部们介绍了学生会的工作内容、工作方法和工作要求，使新干部对学生会工作有了出步了解。

11月初全体新干部参加了由校团委组织的为期一个月的团学干部培训，培训内容有：高校团学干部应具备的基本条件和主要素质、团学工作的宣传与策划 、高校团学工作中常用公文写作等使新干部进一步了解了学生干部的工作要求、掌握了工作技巧、树立了“为同学们服务”的工作意识。

11月份，校学生会全体干部组织了一次素质拓展训练，在素质拓展训练中提高了团体凝聚力，加强了学生会内部的交流，培养了学生会各成员的团体团队精神 ，有利于提高干部心里素质 。

各干部也通过在各自的岗位上的实际工作中得到锻炼，提高了自身能力。例如：在“阳光体育”秋季运动会时，全体干部参加了纪检、安防、后勤等工作，很多干部工作十分积极认真，有以办公室赵燕妮、学习部万帆为代表的新干部和以纪保部张立里和劳卫部彭慧敏为代表的老干部获得了“优秀工作者”荣誉称号。在各会议中，干部们踊跃发言，提高了语言表达能力。

目前我校学生会共80人，部门人员配备合理，干部素质得到提升，基本实现了换届工作交接。

二.努力做好常规工作，开展丰富多彩的活动

本学期仍以学风建设为核心，严抓常规管理，加强公寓卫生、安全管理建设，构建和谐卫生的寝室文化，加强校园文化建设，从而构建和谐文明校园。

我校学生工作包括常规与活动两个方面，常规工作为主，校园文化活动为辅，各部门严格执行部门职责，开展常规工作常。

学习部：加强学风建设，督促全校学生的学习，统计早晚自习的出勤率及检查上课的到课情况和晚点名开展情况。每周形成数据及文字材料经学生工作处批准通报到各系部。

女生部：加强女生思想教育，规范学生仪表，定期检查学生仪容仪表合格情况。与纪保部负责食堂排队督导工作。

劳卫部：对全校的卫生情况进行定期的检查，安排全校的大小扫卫生工作，协助各系部营造一个良好的学习生活氛围.。

纪保部：维护学校所有公共财产，负责检查“三关”即关灯，关窗，关门。处理相关安全事件，在学校举行系列的安全讲座，并协助老师对同学们进行安全方面的教育和督促进行文明过马路执勤工作。

办公室：责起草学生会会议文字材料，负责学生会文件收理和考勤、考核、评优等工作。

心理部：对全校学生进行心理健康方面的教育，做好大学生心理普查，心理咨询，团体辅导等工作。

宣传部：做好校学生会文化宣传和出各活动展板海报工作。

外联部：为学生会工作建立内外联系的桥梁和活动的外联策划及联系拉活动赞助工作。

宿管部：对全校学生公寓进行内务卫生的检查，进行优秀、文明寝室评比及管理公寓安全、卫生、突发事件工作。

篇14：学期末工作总结

20xx-第二学期数学教学工作总结

一学期的工作又要结束了，面对新课程改*这股洪流。新的数学课程把我们领进了一片广阔天地，如何尽快地转变教育观念，适应崭新的教学内容，改变传统的教学方式成了我们工作的重点。下面具体谈谈我的一些工作方法。

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的一个学期中，我认真加强师德修养，提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教育教学理论学习

本学期我继续担任八年级六班数学教学。我认真学习、贯彻新课标，加快教育、教学方法的研究，更新教育观念，掌握教学改*的方式方法，提高了驾驭课程的能力。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点。

三、教学工作

在教学中，我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量，我做了下面的工作：

1、认真学习课标。

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生*性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果 .

2、认真备好课。

①认真学习贯彻新课标，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，并采取相应的措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

3、坚持学生为主体，向40分钟课堂教学要质量。

精心组织好课堂教学，关注全体学生，坚持学生为主体，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。

同时，激发学生的情感，针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点， 突破难点。

首先加强对学生学法的指导，引导学生学会学习。

提高学生自学能力；给学生提供合作学习的氛围，在学生自学的基础上，使学生在合作学习的氛围中，提高发现错误和纠正错误的能力；为学生提供机会，培养他们的创新能力。

其次加强教法研究，提高教学质量。

我在教学中着重采取了问题--讨论式教学法，通过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识；创设探究环境，全员补充遗缺遗漏，归纳知识要点。

4、认真批改作业。

在作业批改上，做到认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在讲评作业时做到有的放矢，使学生能及时认识并纠正作业中的错误。

四、工作中存在的问题

1 、教材挖掘不深入。

2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。对学生的耐心不够好，还有差距。

3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导 .

4 、转差工作效果不够明显。

5 、教学反思不够。

五、改进措施

1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

4 、加强转差培优力度。

20xx年6月29日

篇15：学期末工作总结

一、做好学生的思想工作，培养良好的道德品质

对初一新生，必须先规范学生的行为，提高学生素质，与其他班主任一样，经常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等督促检查，经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中及时了解，关心、教育并且督促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是尊重每一个学生，满足学生尊重的需要，承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重学生个性发展，为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间；

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我上课时，有意找她回答问题，并适当给以鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效。

二、加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实如果只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习的能力，值日班干部每天轮流等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间经常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓励学生参与各项活动：如积极参与学校组织各项活动，积极报名参加校运会，拔河比赛取得了第二名；20乘50接力第三名；广播操比赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平时我注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

篇16：学期末工作总结

1、首先在教学上：

教学是本学期的中心环节，为此我总结了上学期的教学经验，并且在此基础上认真的准备教学工作，我知道一节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的。我在准备每节课的时候都是作了精心的设计，在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考。

历史的学科特点决定了我们要把冰冷的知识点**为学生容易接受的方式和方法，并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习历史的内驱力，对历史课堂形成一种期待，如我在讲授第9课《改*开放》的时候，就让学生结合了自己身边的一系列的变化：鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等，并播放中国改*开放前的贫穷视频，进行对比，让学生在内心中形成一个共识：改*开放是富国强民之路，是历史的必然。

从而直接导入新课。

在讲授第14课《钢铁长城》的时候，我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点，播放一段军事视频，提高学生的学习兴趣和积极性，并在讲授新课的时候穿插小练习，并对学生进行了思想的升华。

把课堂气氛推向了高潮。

课堂教学的中心环节是教学质量的问题，为此我结合课堂的实际情况，采用不同的教学方法，激活学生的学习兴趣，并结合当今现实的生活实例，使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉。在实践中注意知识的纵横的比较，做好知识的归纳和综合，利用课堂小测和单元检测，进行巩固和检查学生对知识点的掌握。

我在读《山东教师》的时候，读到一篇介绍提高教师的教学的质量的文章，我发现在教学的各个环节中都需要不断的提高，比如在调动学生的环节中，尤其是下午，我的课有一部分是在下午靠前节“黄金时间”，学生由于刚刚经过了一中午的休息，学生和教师都是没有精神，为此我特意在准备下午课的时候首先让自己精神饱满，用自己积极的精神尽头去影响学生，使他们觉得下午的课同样上的有滋有味。

教学的语言，对学生的学习情绪有着直接的关系。用幽默、准确、精炼的语言神态进行引入、分析教材中的内容，往往有意想不到的效果。如讲到******在抗战中起到“牵制”作用时，做了一个牵绳动作进行分析其中意义，学生一下子就能理解了。

2、在教学中注意学生的综合平稳发展。

由于这四个班级的学习特点的不同为此我在这四个班采取了不同的特点教学，：在一班和三班结合学生善于表现自我的特点，让他们把基础知识以填空题的形式书写到黑板上，然后指导他们完成填空，让他们都当小教师，把自己掌握的知识重复给别人听，然后在下面默写，留给他们记忆的时间，教师再精心指正，达到教学的目的，从而掌握了知识。

在二班和四班直接让学生在记忆的基础上，小组成员相互检查，跟踪加强练习，注意照顾到个别学生。比如我在教学中注意到初二二班的学生李乐和马跃在学习历史中表现欲望很强烈，就重点照顾他们，让一些他们把能够掌握的基础知识表达出来，培养他们的信心，比如李乐的成绩在最初的个位数增长到了现在的28分，马跃的成绩达到了及格的水平。他们获得了一定的信心后就能够逐渐的把精力投入到学习中了。

3、努力的加强业务的学习和学习先进教学经验。

在这一学期的教学过程中得到了董老师和李老师的无私的帮助，教学的能力得到了很大的提高，为了更好的提高自己的教学质量和效果，自己在教学时间外还积极的阅读大量的教学报刊和文摘丰富和补充自己的教学，并且在借鉴的同时得到了许多的启迪和知识。使得自己在教学中游刃有余。获益良多。

篇17：学期末工作总结

时间过得很快，眨眼间上学期已经临近期末，这时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。

这学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，真的是有所进步、有所收获。

我们回顾过去，其实是为了更好地汲取经验和教训，更是为了下半年的工作奠定很好的基础。

这一学期文艺部所做的工作，总体来说还是比较成功的。

本学期我们部组织过一些大大小小的活动，承担了一些重要而又繁琐的工作，经过文艺部全体成员近半年的努力，我们取得了一些成绩，当然也会存在一些小问题。

为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务同学，在此做工作总结：

一、文艺部招新工作：

在9月中旬，整个学生会进行了的招新工作，经过了层层严格的筛选及各主席的考察，又根据每人的文艺素质与综合能力等因素的审核，我部招收了一批能力与才艺兼备的新干事，他们工作认真、热情，遵守纪律，与部中成员配合默契，为各项工作的顺利进行奠定了基础。

二、迎新晚会

说起文艺部的重头戏，当然要算迎新晚会了。

这也是文艺部最忙的时候。

本次以“新ye”为主题展开。

展现了当代高中生良好的精神面貌。

为了体现出节日的气氛，为了给我们外语校的学生一个展示自我的机会。

10月26日晚在学校图书馆举行了此次晚会。

为了给同学门献上一台精彩绝伦，令人难忘的晚会，我们文艺部可真是费尽心思，力求完美。

为保证晚会的顺利进行，我们做了各个方面的准备工作。

从前期工作到晚会的成功举办，我们每一个成员和每个节目表演人员都付出了大量心血。

排练节目，设计晚会环节，讨论晚会细节，策划如何分工，收各班音乐文件，去找负责人，卡节目时间，后台工作，催台……有时甚至没有时间吃晚饭。

初选时，彩排时，正式晚会时，都会看到我们忙碌的身影。

终于，工夫不负有心人，晚会得到大家的一致好评。

但在其中仍存在一些问题，我们会牢记这些失误，为以后能办出更精彩的大型晚会积累经验。

三、团结一致

在其它活动中，我们尽量与其它部门密切合作，为他们提供了各种文艺方面的支持、从而使节目和活动更加精彩、我们有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。

我们的每一项活动都受到了领导和在校广大师生的好评及其支持，也让同学们感到了高中生活不是只有读书的枯燥乏味更有丰富的课余生活。

四、以后注意事项

1、为了以后宣传工作更加简单化，有有效性强，灵活性更好，与公司达成协议之前较好把我们能做的宣传工作做一计划，尤其限定我们能做的范围和限度，以保证我们的工作质量和效率。即通过此项工作，能使我们的工作达到一个协调的效果。

2、我们没有在此次工作中达到工作创新的要求。此情况既有一定的客观原因，如工作量大、时间紧，也有一些主观原因，如我们的工作经验不足。我们在以后的工作应更多的注意这一点。工作中的资金不足也是影响宣传效果的一方面，基于我们的现状，我们应该拓宽我们的思路，从其它方面弥补这一点。

五、工作用费

节目单共印制了普通纸张的400份、高级纸张的20份，印刷效果比较令人满意。

工作证共制了190个，其中部长及主席的“干部证”共50个，工作证140个，由于舞美设计在事先没有安排足够的人员和内容，宣传部临时把及会场的布置作为一个任务，由于时间不足，没有太多的准备和思路，重复设计工作略有粗糙，形式过于简单，但从某种程度上也取得了一些效果。

我们的荣誉只能留在昨天，希望后来者再接再厉，做好工作，做好活动，为我院增光，为同学们服务！

篇18：学期末工作总结

在忙忙碌碌中，一学期的.工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……

记得刚开学时，我们老师就已经想方设法布置好了春节热闹、喜庆的教室环境。

走进我们的教室，窗户上贴的、屋顶上吊的都是红彤彤、充满着喜气的红包。

孩子们靠前天早上一进幼儿园，就会收到老师充满真诚的一个红包。

“拆开看看，里面是什么？”听了老师的话，孩子们都迫不及待地打开红包，拿出了一张心形的粉红色卡片，“咦，这是什么？”“快让妈妈给你读一读吧。

”家长和孩子都专心地读着卡片上的祝福，“老师祝你，快谢谢老师。

”家长微笑着把老师的祝福告诉孩子，孩子们也懂事的点着头。

然后孩子们把红包折好，小心地放入口袋。

收到老师这一份特殊的红包，对孩子，对家长都是一个惊喜，浓浓的师生情感在我们身边荡漾开来，老师也在这一刻感受到了给予的快乐。

随着春的脚步渐渐地临近，自然界万物开始复苏，自然角作为幼儿园的一个教育环境，是丰富孩子自然常识、激发幼儿探索的一个有趣的小天地。

于是，我们又和孩子们一起展开了一系列探索、种植活动。

在豆子发芽小实验中，小朋友们选择自己喜爱的豆宝宝进行种植，他们有的选择了黑豆宝宝，有的选择了黄豆宝宝、绿豆宝宝、白芸豆宝宝┄┄并响亮地叫出了这些豆宝宝的名字。

这时，每个孩子小心翼翼地将这些豆宝宝放进纸杯中，生怕一不小心把他们弄坏了，给豆宝宝放水时，只见邵逸杰和龚昊一两位小朋友悄悄地在水龙边讨论，一个说：“水放少点就好了！”，另一个说：“不行！要放多一点豆宝宝才能喝到呢！”吴启铭也凑上来说：“对，要多放点！”还有几个孩子急着跑来问老师：“老师，要放多少水呀？” 我们并不急着把答案告诉孩子们，只是请每个小朋友按照自己的想法给豆宝宝加水，并请他们观察每个孩子杯中的水量，孩子们都发现：大家放的水都不同，有的多，有的少，“那到底谁家的豆宝宝长得好呢？”孩子们在课后一定会探索到的小秘密。

以上就是篇学期末工作总结（协会学期末工作总结）的详细内容，希望通过阅读小编的文章之后能够有所收获！更多请关注倾诉星球其它相关文章！