作文我如何看待撒谎优秀范文3篇？如何看待说谎作文之我见？

作文我如何看待撒谎优秀范文

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篇

撒谎的原因无非有三：一是因逃避家长惩罚而说谎，二是因长辈

教育不当而说谎，三是因撒谎获得好处而说谎。下面一起随店铺来欣

赏关于“我如何看待撒谎”的作文吧。

作文我如何看待撒谎优秀范文

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：如何看待说谎作文之我见

我认为会说谎的作文产生的原因有多种因素：首先，每次作文都

是教师按照课文中习作的要求进行写作，有部分写作内容学生根本不

感兴趣，没有内在的动力，认为作文就是为了交作业，为了考试。久

而久之，学生就认为写作文就是应付差事

;

其次，学生生活比较单调，

不会观察身边事物或留心生活中的小细节，写起作文来无话可说，而

教师写作的指导有的只停留在作文技巧的概念上，学生难免会为了写

作而写作，胡编乱造起来

;

还有可能是因为现在网络普及，有部分学生

懒得动脑筋，上网查一下，复制粘贴去借鉴

(

抄袭

)

别人的作文，或者抄

袭一些作文选类的书本作文。没有养成很好的写作习惯，懒得动笔，

拿来便是。可能还有其他的一些原因，学生的会说谎的作文就在平时

教学中屡见不鲜了。

而《新课标》要求：“学生作文说真话，乐于把自己想说的话写

出来，并愿意与人交流。”“爱说什么就写什么，怎么说就怎么写，

表达真实的自我。”如何在我们的写作教学中实现这样的要求呢

?

我认

为可以用以下几方面来实践：

1.

养成良好写作习惯。

从入小学开始就培养学生爱观察勤思考的好习惯。低年级着重训

练学生的说话能力

;

中年级就可以落到笔头，随时记录所观所感

;

到了高

年级可以逐渐养成写日记的习惯，将一天中有意思的生活体验或想法

等记录下来。避免学生写说谎话作文的关键是注重引导学生观察生活，

多读书，多积累语文素材等。

2.

注重调动写作兴趣。

“兴趣是万能的老师。”语文老师要特别注重调动学生的写作兴

趣。要有捕捉写作内容的能力，写学生感兴趣，有话可写的作文内容。

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