投稿:MichstaBe日期:2023-09-08 08:23:58人气:251+
关于家长会作文一很多人还不了解,今天小编就为大家整理了相关内容,希望对各位有所帮助:
初一家长会家长发言稿 1尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:大家下午好!我是七年级四班xxx同学的妈妈,很高兴和大家一起相聚在这里开期末总结大会。这学期非同寻常,是小学到初中的衔接和...,接下来具体说说初一家长会家长发言稿
初一家长会家长发言稿(通用14篇)
随着社会一步步向前发展,发言稿的使用越来越广泛,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的初一家长会家长发言稿,欢迎大家分享。
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们:
大家下午好!我是七年级四班xxx同学的妈妈,很高兴和大家一起相聚在这里开期末总结大会。这学期非同寻常,是小学到初中的衔接和过渡。只因非同寻常所以会付出更多的辛劳,校领导们辛苦了、老师们辛苦了、家长们也辛苦了!在这我代表孩子们向你们表示深深的感谢!同时我个人也要感谢校领导,及七年级四班班主任华老师,给我这样一个难得机会,上台来和在座各位一起分享孩子成长中的那些事。
我女儿今年14岁,在这14年的岁月里,我以不同的角色在她的生活中转换,妈妈、小伙伴、知心朋友等等。同时我也尽心尽力把自己满腔的热情和较好的一面融入到这些角色当中。
她现在长大了,在犯错误时也不再默默的接受我的狂吼,也不再听我的碎碎念,她学会了顶嘴和反抗,也有了自己的见解和主张,也会时而给我来个冷暴力,这就是所谓的“叛逆期”吧。
这个时期我们家长要多花一些心思了,不能强夺只能智取了。
我们要多一些引领,多一些尊重和理解,以身作则的多做一些事情来感染她。
人常说父母是孩子的一面镜子,那么镜子是干什么用的?当然是用来照的,所以在孩子的成长过程中家长的角色非常重要。
一、积极沟通
自从女儿上初中以来,我对沟通的重要性是深有体会。
女儿小学时还算优秀,但一进入初中,一切全乱套了。
她本来就慢热,性格还有点内向。
全新的环境、学科的增多,中午吃大食堂等等,还有一条,因我的反对她没能进艺术班。
所有这些因素弄的她每天都闷闷不乐,满腹牢骚,成绩也是不温不火的。
我甚至开始有点怀疑,难道是帮她选错了当初朝思暮想的好学校?每天盼着她能有个好心情,自她上了初中后,我们家的日子过的就像20xx年下半年中国的A股市场一样,每天盼着它利好,可它每天都是利空。
利空的因素也是各种各样,最不能解开的要数“艺术班”这个疙瘩,严重的影响到她的心情。周一是学校的军训演出艺术班得靠前,周二则是教师节开学典礼,学生代表发言也是艺术班的,周三又会是在大礼堂开会艺术班的坐在最前排等等。我不知道她每天是怎样注意到这么多和“艺术班”有关的事情。原来真的是得不到的永远都是较好的。这下我要彻底的崩溃了,明知时局已无法扭转,我该怎么办?
我开始关注初中生,怎样才能很快的适应新生活。
也尝试着每天抽时间和她沟通,我甚至也会违心的说艺术班不去也罢,你的水平去了也只能站中游,也不会得到老师的青睐。
四班一样很好,华老师每天为了你们早出晚归,没课时也顾不上休息,为了抓纪律总在班里坐班,这样的班主任你去哪里找?你在四班学的很好,在心理上已占了很大的优势,哪科老师对你不好?哪科老师不喜欢你?我也会说你若在四班能学的比他们好的话,说明你比他们更优秀。
我每天都急切的想知道她在学校发生的一切,不管是快乐的还是烦心的。只有这样我才能对症下药,才能帮她度过这个重要的过渡期,我也深深的知道好的开始是成功的一半。甚至刚开学的那些日子我每天会为她写篇日记,第二天读给她听,让她知道前一天发生的事情,要是我的话应该怎样来面对。让她明白妈妈的良苦积极。
也是在沟通的过程中知道她在哪方面有欠缺,处在怎样的一个位置上。知道她班的一些情况,同学们身上都有哪些优点。有的同学成绩稍滞后了点,但人品很好。每个孩子身上都有不同的亮点,我让她看到别人的长处,学习别人的优点。也好把握好以后努力的方向,立好榜样、确定目标。
就这样她逐渐的进入了状态,一切都向好的方向发展。虽然成绩现在还不算很优秀,但其他方面都取得了很大的进步,相信会越来越好的。
二、尽力做事
自从王佳当上文艺委员这个职务,她的.任务又多了一些。
本来作业量就不少,再加上她做事又比较认真,也有点慢。
所以每次更新黑板报都要耗费她不少的时间和精力。
记得上次立冬那天,我晚上下班快到家了,突然接到她的电话,气喘吁吁的说,妈妈你走到哪了?可不可以再回去帮我打印整理一些黑板报的资料,我问明天必须要带的吗?她说也不是,但今天作业少,我想今天就完成,早弄好也好有时间再做修饰和调整。
想女儿已经安排好的事情就尽力配合吧。
掉头就往公司赶,下班高峰路上堵的一塌糊涂,心里难免有一点不愉快,但想到女儿那满怀期待的眼神,一切都烟消云散了。
到了单位按女儿的要求,打印出来再通过QQ传给她过目,反反复复的修改,直到她满意为为止。
八点了总算大功告成。
急忙到家对付了点晚饭,饺子也泡汤了。
但是看到女儿开心的样子,且信誓旦旦的说,这次一定要把黑板报办到较好,我心里也是美美的。
女儿感动的对我说:“妈妈谢谢你!多亏了你单位可以打印这些东西,不然我要怎样来完成这件事情”。
我说你放一万个心好了,就算妈妈没有单位之便,也会花钱去外面的打印店帮你做好这一切的。
相信妈妈能做到这一点。
就算是每天把家里打扫的干干净净,为你准备一日两餐,我也都是很积极的在做,且力争做到较好。
妈妈和你一样每天都在努力,只因我们所处的阶段不同,所以努力的方向不一样罢了。
你现在的主要任务是好好学习,妈妈是认真工作,打理好家务,为你创造一个有利的学习成长环境。
当然教育孩子,也最离不开老师的辛劳。孩子大多数的时间是在学校和老师们一起度过的,老师比我们更了解孩子的性格特点,所以作为家长的我们,也要用实际行动积极配合,学校和老师的教学要求,及时沟通。
可怜天下父母心,我们真的好辛苦,但是既然养育了子女就应该为他们的前途负责。现在付出几年的辛苦,换来是一辈子的省心也是值的得。希望在座的各位和我一样,把每个孩子都看作是一颗花的种子,只不过是花期不同。有的花,一开始就会很灿烂的绽放。有的花,需要漫长的等待。细心地呵护自己的花,慢慢的看着她长大,陪着她沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福,那么就让我们拭目以待,静等花开吧!谢谢大家!
尊敬的各位老师、家长朋友们、孩子们:
大家上午好!
我是xxx的妈妈。很荣幸今天能作为家长代表在这里跟大家交流。
首先,请允许我代表8班所有的家长和同学,向各位老师道一声:“谢谢,您辛苦了。”
从我们学校成立、大家入学,到现在一个学期的时间,相信大家对这里的感情也越来越深。我跟冯老师的缘分,是从几年前就开始的了。我女儿高三的班主任是冯老师的爱人,今年儿子有幸进入衡实,分班后班主任是冯老师,就有一种踏实放心的感觉。因为女儿在高中时冯老师和于老师都是高中部优秀的青年教师,相信在初中部冯老师也会带领大家过五关斩六将。而我们家长作为这些小战士的后备方,也要全力支持和配合。
在收到录取通知的那天,儿子主动跑去剪短了心爱的发型,告别了相伴三年的篮球训练营,毅然来到衡实参加军训。
虽然他什么都没说,但是我知道他已经做好了告别过去、迎接新开始的准备。
几个月,体重降了15斤,作为家长,我也是看在眼里,疼在心里。
但是另一方面,他的学习更努力、生活更自律、集体荣誉感更强。
负责之星、无休止进步奖,这些都是老师和同学对赵晨朝的肯定,同时也给孩子们向上的力量。
赵晨朝的改变也是衡实众多孩子的缩影,相信在座的所有孩子们都是十分拼搏努力的。
在这里想说:越努力,越幸运!
十一假期,是孩子们度过的靠前个小假期。为了配合孩子,我每天跟孩子一起早睡早起,早晨陪他下楼晨练,给孩子准备三餐,督促孩子按时完成作业等等。他的自律超过了我的预期,回来之后的连续几次进步也跟十一假期的努力不无关系。衡中的假期不同于其他学校的假期。闺女高中三年的经验,每个假期既是孩子们弯道超车的关键期,也是考验家长的关键时刻。
在学校有老师从早到晚的陪伴,在家里家长也要负起责任。
靠前,假期的作业是老师精心为大家准备的精神食粮,孩子们假期有足够的时间去消化它,作业是一个重要部分,假期之所以是弯道,在于它的灵活性。
每个孩子的情况不同,假期是查漏补缺的'好时期,时间根据学校已经安排好了,同样的时间要想得到更好的结果,那就要提高效率。
效率的提高不是单纯的看你做了多少题背了多少书,扬长避短这个词不适用于中考甚至高考,对于学习,效率的提高准确的说应该是补齐短板、全面发展。
一个好的学习计划加上专属定制的学习内容,一定能有一个好的结果。
第二,孩子们住校时间长,和父母亲人在一起的时间短,而这个年纪又是孩子们性格养成的关键期。
趁着假期在家,家长和孩子应该多多沟通,至于谈话的内容和态度,就需要家长朋友们自己好好把握了,给孩子的引导应该是积极向上的。
第三,劳逸结合。
车需要保养,人也需要放松休息。
把握好劳和逸的度,才能更有效率的全心学习。
当然,这里的逸不是普通的逸,而是咱们衡实孩子专属的逸,比如做做家务缓一下疲劳的大脑,又可以减轻家长负担,一举两得。
第四,合理膳食,加强锻炼。
家长作为后备军应该给孩子提供合理的膳食,过年期间不要暴饮暴食,这会增加身体的负担影响健康。
身体是**的本钱。
每日的跑步运动或者男孩子们打打球,都是非常重要的。
孩子们一学期养成的良好习惯,在家里也应该继续保持。一步一个脚印踏踏实实的走下去,才能在今后的学习生活中做到游刃有余。假期只有两个结果:超越被人和被人超越。前进还是后退相信大家都能作出正确的选择。
最后,预祝大家度过一个有意义的假期,也祝各位老师家长和孩子们新年快乐,20xx,八班必胜!
尊敬的各位老师、家长朋友们:
大家好!
我是高三(1)班xxx同学的家长,今天能作为家长代表坐在这里,本人深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热情、汗水和智慧的老师道声“辛苦了!”,感谢各位老师为孩子们付出的辛勤劳动。在这里,我想跟大家交流一下几点:
靠前、表达我的谢意。
有人说,最苦的人群是高三学生,最累的职业是当高三教师,衷心感谢老师们,特别是班主任~老师的谆谆教诲和辛勤劳动!说实话,当老师的要讲好一堂课,带好一个班,把60多名学生都培养成有用之材是很不容易的,学校寄予了厚望,家长也寄予了厚望,老师们压力大,精神负担重。
每天从早晨5点多到晚上10点多,连续16个钟头老师们的心都要用在学生们身上,这一点我是有切身的。
因此我们家长要对孩子的学习情况和实际能力有合理的分析和判断,不要将孩子成绩不好的责任一股脑推给老师,更不要将这种思想灌输给孩子。
第二、我们对孩子要做到“给动力但不给压力”。
孩子们从呱呱落地那天起,就承载着我们无限的希望,看着孩子们一天天长大,转眼间就将走向人生的新起点――高考。
作为父母,我们渴望孩子过上幸福的生活,渴望孩子展开理想的翅膀自由翱翔。
高考,就是为孩子们插上翅膀的平台,承载着我们家长的梦想和期待。
作为家长,在孩子全力以赴作最后冲刺的这段时间,我们要把主要精力放在孩子身上,无论是学习还是生活方面,做到积极配合学校和老师,为孩子加油鼓劲,做到加劲但不加压,不在孩子面前絮絮叨叨,不让孩子分心走神,反而搞得孩子们紧张无比,压力无限。
我们每一位家长都应该相信我们的孩子,鼓励我们的孩子。
第三、要提高信心指数多鼓励孩子。
虽然很多学生的成绩至今不理想,但是考虑到高考中有很多不确定的因素,这些因素有的可以大幅度影响考试成绩,比如题目的难易程度,对中等程度的学生有着重大的.影响,平时的测试一般偏难,如果高考的题目偏易,大幅度提高分数是有可能的,这在以前的高考中是有不少实例的。
我们虽然不能寄希望于侥幸,但是只要有一线可能就要争取,没有人注定会成功,也没有人注定会失败,告诉孩子:“相信自己,只有自己可以救自己,只有自己可以改变自己的命运,尤其是在高考前一切皆有可能,一切皆能实现”。
第四、家长要了解学校,配合学校工作。学生大多数时间都在学校,所以老师起到的作用是巨大的。遇上一位好老师,会使自己的孩子如虎添翼,成绩定会大有起色。今年我们遇上了~老师这样的好老师,是我们家长的幸运,因为李老师不仅传授知识,还对学生的思想动向、言谈举止进行正确引导,这样大大提高了孩子的综合素质。因此,作为家长要积极与老师进行有效的沟通。
最后,祝各位老师和家长们身体健康,工作顺利!祝我们三一班的所有学生在明年的高考取得优异的成绩!
尊敬的老师、家长同志们:
下午好!
首先感谢老师给我这样一个发言机会,我感到十分荣幸,下面就把一些心得体会和家长们交流一下。
一、父母的主要作用是引导孩子,重点是培养孩子的学习兴趣,并让他们感觉到学习是快乐的。
我们的孩子在前几年学习英语时,一度因生词太多,看不懂阅读的文章而不想继续学习,我们就告诉她学习都有这个过程,只有多看、多听、多写,不会的查字典,也可以问我们,给孩子讲解时要注意有耐心,就这样,孩子逐渐习惯了这种学习方法,她也越来越自信。兴趣是一切学习的动力,快乐是兴趣的保证,父母在关键时刻适时的给予帮助和引导,会起到事半功倍的效果。
二、多与孩子交流,及时解决孩子心中的困惑
如何让孩子快乐而轻松的学习,我的体会是多与孩子交流,了解孩子的想法和困惑,孩子回家常说喜欢某某课,不喜欢某某课,我们会问清楚原因后,针对一些问题共同想办法,我的孩子曾一度不喜欢数学,觉得枯燥、没意思。我们就一方面向她强调数学学习的重要性,另一方面要求上课注意听讲,课后有针对性的练习,后来她也肯投入时间学习,就喜欢上数学课了,直到现在最喜欢做的就是数学作业了。
三、正确对待每一次的考试成绩,多鼓励孩子
这么大的孩子更多的认识是感性的,某门功课考得好,就越喜欢,所以我们必须正确看待每一次的考试成绩,首先是要让孩子放下包袱,孩子学习的起伏是正常的,别让考试成绩摧毁了孩子的信心,这次考不好,不代表下次考不好,重要的是鼓励孩子,并要求孩子平时学习不留疑问和死角,有问题及时问老师和同学。
其次,每一次的`考试成绩都会暴漏出孩子这一阶段的学习状况和状态,不要一味的指责孩子,而是要和孩子一起正确分析原因,找出存在的不足,去努力的学习,只有当孩子意识到她该做的事情的时,她才能够变被动为主动的学习。
四、培养孩子的优良的学习习惯,找到适合她的学习方法。
进入初中阶段和小学相比,学习方式是不同的,我们会告诉孩子初中更倾向于自学,要求孩子在思想上不要有依赖性,有问题尽可能的自己解决。上课认真听讲,高效率的完成作业,通过提问题、思考、解决问题,逐步找到适合自己的学习方法。时间安排合理,周一到周四晚上不看电视和电脑,除了完成作业,剩余时间预习、复习或多看书,做做题等,当孩子逐步学懂,有进步时,她就会越来越有自信。
五、创造良好的学习氛围
学校对家庭教育的重视让我们也多了一份责任,学校老师热别是班主任老师对每一个孩子倾注了爱心和心血,让我们家长非常感动,在孩子的言语中为八年级二班取得各项活动以及学习上成绩感到骄傲和自豪,对老师也显露出由衷的敬佩,老师和孩子们创造了一个积极向上的集体。我们作为家长衷心的谢谢老师,也会更加理解和支持老师的工作,配合老师教育好孩子,共同营造很好的学习氛围。
谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
很高兴能和大家齐聚一堂,共同交流关于孩子们的成长和教育问题。
两天前刚接到王老师的电话时,我有点紧张了,以为孩子那里不舒服,还是惹事了?当弄清楚是让我在家长会上发言时,说实话,我还真有点犯难了。
我心里清楚,来的孩子,个个是同龄中的佼佼者,而我们的家长,更是藏龙卧虎,在教育孩子问题上,都有独到的见解和经验。
要我在这里介绍经验,真是班门弄斧。
所以,今天我要说的,并不是什么经验,只是介绍一下xx的成长经历,和大家共同分享,说说心里话,说的不当之处,请各位见谅。
我要说的靠前点,是给孩子自信,就是夸孩子。
好孩子是夸出来的,这一点,我深信不疑。
早些年,我看过周宏老师的一段赏识教育的视频,对我触动很大。
夸奖能调动孩子的积极性,激发孩子的潜能,更重要的是能增强孩子的自信。
我从教已经二十年,据我观察,同样智力的孩子,自信心的有无起着至关重要的作用。
无论是精神状态,还是学习成绩都会有明显差异。
xx就是在我们的夸奖声中长大的。
所以,我们要去寻找孩子的闪光点,去赞美我们的每一个孩子,孩子们会变得越来越优秀。
但是,也不是一味的夸奖,也得有个度,否则,他们就飘飘然了。
就像放风筝一样,线有时还要紧一紧的。
对待他们的错误,也要适当的批评。
有时,我们对xx的批评还是相当严厉的。
第二点我要说的是:要和孩子多交流,多陪陪孩子,不要以“忙”为借口。
我曾见过这样一句话:你在事业上再大的成功,也无法弥补在教育孩子上的失败。
在xx的成长过程中,我们的陪伴和付出是相当多的。
在她上小学二年级前已经接触了大量的书籍,为了保护孩子眼睛,都是我们读给她听的。
每晚临睡前读上几段,读着读着,xx爸爸就害困满嘴胡话了,孩子却还兴致盎然,一个劲的提醒爸爸:“爸爸,好好读。
”像这样的场景经常上演。
他爸爸的观点是:陪孩子玩。
在我们家,墙壁和地板是孩子天然的画板,像是把房门摘下来当滑梯,门框上栓秋千,一块做手工等等都是再平常不过的了。
从xx二年级开始,我们一家三口开始了自驾旅行。
四、五年间,我们走遍了全国二十八个省市。
在旅途中,我们所了解到的不仅仅是自然风光,风土人情。
更重要的是,一家人在旅途中心灵的成长与交融。
我们经历了在东北百年不遇的大水中,在狭窄的小路上,前面道路被冲断,后面是危桥的恐慌与无助。
经历了车子陷在沙漠中的.焦急与心慌。
经历了在漆黑的夜里单车露宿在巴丹吉林渺无人烟的戈壁摊上的孤寂。
我们一家三口同甘苦共患难,
经历了这些,我们的心与孩子之间没有隔阂,融在了一起。直到现在,我们一家三口坦诚布公,无话不谈。
最后我要说的是,客观冷静的对待学习,对待成绩,不要眼睛只盯着成绩和名次。
我对我们班的孩子不是太了解,但我可以想象得出感受得到孩子们个个优秀,差距很小。
一分就十好几个名次。
这样的竞争有点近乎残酷,我甚至都有点心疼。
这真是一个无声的战场!就以xx的成绩为例,除了语文一百零一分,提升空间大点外,其余的科目,提升的空间并不大,虽然也扣了分,甚至还有粗心的、不该丢的,但我已经很满意了。
我会鼓励孩子继续前进,但我并不强求!我始终会对孩子说:“孩子记住,健康靠前,快乐第二,成绩第三,放下包袱,顺其自然,你会飞的更高更远。
”
以上我介绍的是xx的成长经历,希望能对各位有所帮助,有所触动。当然,每个孩子都有每个孩子的特点,说的不当之处请老师和各位家长见谅!谢谢!
尊敬的老师、各位家长朋友们:
大家下午好!
我xxx的家长。首先感谢路老师带给这次难得的机会,能和大家来探讨孩子在初三这个关键时刻的学习问题。
xxx同学是这学期转学过来的,成绩在咱班里不能算优秀,但确实进步比较大,从xxx的进步中我总结了起到好作用的几个方面,大家共勉:
1、家长和老师之间的沟通是不可缺少的。向老师了解孩子在学校的最新状况,也及时把孩子在家的表现告诉老师,到达家校共同教育的话效果很好;
2、认真对待成绩,孩子积极了、努力了、进步了,就要肯定、要表扬,不要简单的横向比较,不然会打击孩子的学习积极性和上进心、会影响孩子的学习情绪
3、要把考上一中的目标具体化,具体到每一科目提高或者持续在多少分。
4、家庭教育很重要,家长要和孩子做朋友,细心观察、引导他,全面了解孩子的想法才能把好脉,及时对症下药,并且要讲究方式方法。
往往孩子学习的动力来源于家长的期望,经常性多问学习状况和在课堂的表现状况,了解孩子能不能消化每科知识资料,能不能*完成老师布置的作业,和孩子共同制订学习目标。这样,孩子感受到家长的关注,当然在学习上就会更用功,自己去努力把学习搞好。
x的进步和一中紧张浓厚的的学习环境、和老师十分严格的教育方式都是分不开的,老师对孩子倾注的爱心和心血,让我做家长的十分感动。
所以,作为家长,我会积极配合老师来共同教育孩子。
很惭愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,庆幸的是来到这儿以后我的教育方式有了很大改变,通过很多次和路老师打电话交流、请教,纠正了一些急于求成孩子考高分的想法,毕竟初三了,孩子也不再是初一初二那时候,单纯贪玩、不学习,此刻的孩子正处在一个青春期,也就我们说的逆反期,有了自己的思想和主见,自己也有了中考的压力,家长简单的严厉和过高的要求只能加大孩子对学习的反感,相反,我们做家长的,要多理解孩子,少用命令的口气,多用商量的口气,给孩子些自己管理自己的空间,给孩子创造一个良好的自信的学习环境,这样才能让孩子轻装上阵,起到事半功倍的效果。
这半个学期为了培养xxx同学的各科目学习兴趣,让她能自觉学、主动学、高效率的学,我在家主要负责她的生活和心理观察,及时引导、鼓励;孩子爸爸主要负责辅导学习,每周学校周周清,我们也要做到在家的家庭作业周周清,仔细批改每次的家庭作业,发现学习漏洞及时讲解,尽量不让课程出现听不懂学不透的现象。
同时每周和路老师打电话了解她在班里的状况和状态,周末回家及时肯定、表扬她好的一面,鼓励她持续积极自信的状态;当然孩子还是有很多毛病直接影响到学习成绩,我就和她谈话,先相信她会改正并客观承认改正的过程中会有反复,需要一个过程,再声明这个过程的长短取决于她的自制力和毅力,咱班孩子一向受一中气氛的影响各方面都很优秀,下面几点是xxx比较突出的毛病,我感觉要重视:
1、坐姿,学习时候坐姿端正首先就有了一个好的`学习态度;
2、书写,认真的书写习惯会提高自己写作业的自信,也能提高卷面分数;
3、体育锻炼不能偷懒,50分的体育成绩要保证不丢;
4、副科的背诵要加强,不能轻视;
5、考试时要保证会的不因粗心而丢分。如果能改正,总分会提高不少。
孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦,我们做家长的为了孩子更要积极配合老师,家长对教育的投资是最明智的投资,是回报率*高的投资,所以我想在座的每位家长都会积极琢磨一套适合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到关心孩子的学习中去,和孩子共同努力。
最后衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能把孩子培养成功。
谢谢大家!
各位老师、家长们:
大家好!
我是我们班纪律委员xx的父亲,很荣幸这次能够作为优秀学生家长在这里与大家发言。刚才在台下的时候,就有家长说让我多多指教,指教不敢当,大家年龄都没差多少,育儿方面也是各有所长,我们应当是互相学习、互相借鉴、互相探讨。
我的孩子在这次期中考试中取得了不错的成绩,也许有许多家长很好奇,我到底是怎么辅导自家孩子做功课的,甚至有不少家长揣测我的文化水平也不低,在这里我非常愧疚,因为我本人的学历并不高,xx的学习全靠他自己,他的作业我是没有能力帮助的。
相信这一点可能很多家长都是的,但是我觉得这并没有关系,因为现在学习靠的`完全是孩子们自己的安排,我们作为家长的,在辅导功课上能帮到孩子的很少,不如放手让孩子自己解决,这样也有助于培养孩子*思考问题的习惯,对于孩子的成长是非常有好处的。
在时间安排上,对于周末的课余时间,我从xx处听说很多同学周末都忙着奔波于各类补习班之间,很多家长为了培养自己的孩子也是毫不吝啬,各种补习班只管报名,报完作文报奥数,报完奥数报英语,最后还有一个下午报个书法。
这些方法我没有尝试过,有没有用我不知道,不过我对于孩子的补习班方面,都是跟孩子好好商量,看看孩子是否愿意,如果不报,怎么合理利用好课余时间。
最终我和孩子达成一致,因为孩子一直比较喜欢看书,也有写日记的习惯,就报了一个作文班,其他时间让孩子自己安排。
在这段时间里,不知道是不是孩子自己努力的原因,我觉得他的其他成绩都没有落下,写作能力更是有了明显的进步,这让我很是放心,于是到现在关于课外补习班我还是会和孩子好好商量。
在教育方面,也有几位家长刚才跟我说我的孩子非常有礼貌,对待家长们彬彬有礼,关于这点我要解释一下,礼仪教育一直是我们家庭教育的重点,我从小被父亲在这方面多次教育,受我父亲影响,我对自己的孩子在礼仪方面的教育是非常严格的。
如果是考试没考好,我只会和他分析情况,商量原因,但如果是做人方面的问题或是对待他人没有基本的礼貌,我会狠狠地批评他。
因为我们家教育的一贯宗旨就是先做人再做事,我也坚信这样的教育对孩子的三观导向是很有益处的。
我的孩子还有很多需要完善的地方,相信各位家长也都是各有所长,希望大家以后能够多关注孩子,有空多多交流,探讨一下孩子的教育问题,谢谢大家!
尊敬的老师、各位家长:
大家好。
我是xxx同学家长,每次开家长会张老师都用发展的,欣赏的眼光看孩子,说起孩子来,如数家珍,足以看到老师对孩子付出了多少心血和汗水,张老师让孩子读名著,写随笔,练字……大语文观的教育,也使我由衷的欣赏和佩服张老师的教育观念,还有数学老师韩老师对孩子的鼓励和激励,使孩子对学习数学的兴趣更高了,还有其他任课老师对孩子的拳拳爱生之心和谆谆教诲,使我认识到孩子上市几班来是我们明智的选择,有这么好的师资力量这么有团结协作精神的教师队伍,是孩子们的幸运,我在此代表孩子和家长道声:老师,谢谢您!
我很高兴能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,对于孩子的教育,大家都有一定的教育理论,大部分家长朋友的理论比我都高,我也不再累述了,我只想说几个教育孩子的事例,希望对大家有所启发。
孩子上小学的时候不很优秀,数学还可以,语文刚考及格,我对孩子的学习就比较上心,有一次孩子考试,数学最后一题没做出来,我感到很生气,大声斥责了孩子,回到家,孩子对我说,妈妈我再也不考试了,考试光伤害咱俩的母子感情,当时说的我也是眼里噙满了泪水,我也开始了反思,我太注重孩子的考试成绩了,所以让孩子也有了恐怕心里,从此我彻底的改变了教育孩子的方法,由过去的关注结果变成了关注学习过程,向老师或家庭教育专家请教教育孩子的方法,书房里、台灯下多了我们母子读书的身影,陪孩子一路走来,孩子也就越来越优秀了。
孩子现在在老师的引领下对学习的兴趣更浓了,不过孩子还没有形成自己的.学习方法,在这方面,我们一定配合老师对孩子起到督促的作用。
我记得我小的时候,有一次刷碗,我当时还很小,(因为我老家是农村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因为我当时害怕母亲回来会吵个没完没了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了几个碗摞在一起,瞒天过海,长大了也使我明白一个道理,小孩子撒谎都是大人逼出来的,所以我很能站在孩子的立场去考虑问题,有什么话孩子也愿意和我说
尊敬的各位校领导、各位老师、亲爱的家长和同学们:
大家好!今天我很荣幸能够代表所有七年级家长发言。首先我要感谢校方给予我们家长这样一个机会,让我们能够与各位老师和同学们共同分享七年级的成长历程。同时,我也要感谢各位老师的辛勤付出,你们的教导和指导使得我们的孩子们在学校里健康成长,也让我们感受到了学校对于孩子们健康成长的关注和努力。
说到孩子的成长,作为家长,我们都希望看到孩子们能够在健康、快乐的环境中成长。在这个过程中,家长的作用至关重要。我们不仅要关注孩子们的学习进展,也要注重孩子们的身心健康和个性发展,在家庭环境中为他们提供安全、稳定的支持和帮助。
作为七年级的家长,我们更应该给孩子建立正确的人生观、价值观、世界观,帮助他们树立健康的心理和稳健的人格。
首先,我们要给孩子创造积极的家庭氛围,尊重他们的个性特点和兴趣爱好,鼓励他们参与到各种有益的社交和集体活动中去,让他们获得更多的体验和成长的机会。
其次,家长也要对孩子的学业和生活进行适当的指导,尤其对于一些困难和烦恼,我们要细心倾听、耐心沟通,给他们提供必要的.帮助和引导。
最后,我们也要给孩子们提供一个健康的生活方式,鼓励他们参与体育活动、音乐艺术和其他有益的兴趣爱好,让他们拥有强壮的体魄和美好的心灵。
当然,除了家庭的支持,学校也是孩子们成长的重要场所。我相信,在七年级的学习生活中,学校和老师们的辛勤付出也是不可忽视的。在这里,我也想向那些辛勤工作的老师们表达我们的感谢和敬意。你们是我们孩子学习的引路人,也是我们家长们信心和希望所在。
最后,我想说,家长是孩子成长过程中较好的伙伴。我们要与学校和老师们通力合作,让我们的孩子在健康、快乐、积极的环境中茁壮成长,成为有为的未来之星。让我们共同努力,让我们未来更加美好!谢谢大家!
各位老师,各位家长、各位同学:
下午好!
我是初一(四)班徐子婷的妈妈,很高兴今天能在此跟大家分享一下我的个人感受,有句俗话说:儿女就是自己身上掉下来的肉,这句话一点都没错,徐子婷只有两岁的时候,我就把她放在了湖南老家,自己出来工作,直到小学二年级才把她转学到虎门,每年春节回家的时候,看着她眼里透出的那种陌生,我就恨自己的残忍,我算是真的体会到了:女儿需要的不仅仅是吃好穿好,她更需要的是父母在身边实实在在的关心和爱护!我很庆幸自己的及早醒悟!
小学阶段,徐子婷虽然在班上只排名中上,但每一任班主任对她的综合评价都还蛮好的,我能感受到她转学到这边后所付出的每一点努力,作为父母,我很欣慰!
这一次,当蔡老师跟我说徐子婷期中考试在班上排名第三的时候,我确实很开心,但我也觉得这是意料之中的事情,因为,自从徐子婷进入初中阶段以来,我发现她的心态发生了很大的变化,从被动学习到主动学习,从不接受批评到主动改正错误、从顶撞父母到体贴父母,她给了我一个又一个的惊喜,当然,这些跟我平时的教育方式以及诸位老师的共同努力是分不开的,在此,我总结了以下几点体会:
一、良好的沟通
不要以为小孩子没什么想法,有时候他们说出的一些话很富哲理,连你都会自叹不如。父母不但要做孩子不良情绪的垃圾桶,也要做孩子骄傲自满时的灭火器,及时予以心理辅导,让孩子的心态时刻保持在最佳状态,我始终认为:心态�D�D决定状态。
二、让孩子有一个明确的学习目标
学习目的不明确、缺乏上进心就会导致他没有一点争强好胜的劲头,学习就没有了内在的动力。
所以,做父母的要有意识的引导、培养他在学习方面的兴趣,必要时,也要借助一些学习的外力,比如请家教,做课外练习、读课外书藉等等,要让孩子明白,学习既不是帮父母学,更不是帮老师学。
平时,我经常会把工作中遇到的一些问题回去跟我女儿讨论,不管是成功还是失败,我都能从中找到教育她的核心内容,让她清楚,原来每个人都会长大,都会参加工作,而且工作中又要处理很多很多的问题,如果现在学习不好,又有什么能力去应对这些情况呢?只要孩子明白了这个道理,我们又能提供一个良好的学习环境给她,家长就不用看着孩子学习了,也就让孩子从被动学习转变到了主动学习。
三、要培养孩子良好的生活习惯
比如,从幼儿园开始就让孩子按时睡觉、按时起床,按时吃饭、不挑食、不偏食,不乱发脾气,多运动等等,而且,犯错误的时候要给予严厉的批评,并加以惩罚,事后再跟她讲清楚受罚的原因。
平时节假日多带孩子出去串串门、逛逛公园,让他从小就具有跟别人友好相处的能力,而且,也不会出现小小年纪就沉迷网络的情况。
买东西的时候只买对的不买贵的,禁止跟其它小朋友进行攀比。
小学三年级开始,我就让我女儿自己收拾房间、打扫卫生、洗自己的内衣内裤等,而不是像有些父母一样恨不得连饭都替孩子吃了,这些活动看似不重要,但都是有利于孩子成长的,而且,做父母的要以身作则,孩子就像是一面镜子,我们从他们身上看到的都是一个个真实的'自己。
四、注意帮孩子分析和总结学习方法
包括老师的教学方式和她自己的听课方式等等,哪方面需要改变、哪方面需要提高、我都会有意识的进行引导,其实父母在讲的时候,可能会感觉他们心不在焉,但事实证明,我平时讲的一些话,我女儿不但有听,而且还记到心里了,所以,做父母的要坚持以“多引导少责骂”原则,持之以恒肯定是有效果的。而且,要保持和老师的良好沟通,及时掌握孩子在学校的一切动向,做到家庭和学校双管齐下。
五、注意孩子的心理健康
作为青春期的孩子,学习好固然重要,但我认为,心理健康才是最重要的。
如果我们一开始就跟孩子之间建立了良好的沟通,他在外面遇到什么问题都会主动回来跟你说,比如:自己的考试成绩不够理想、对某某同学的学习成绩或者对他的家庭环境产生嫉妒,又或者面对其他同学的冷言冷语,甚至是一些朦朦胧胧的情感意识,孩子都有想不通的时候,家长就应该开导他,用朋友般的态度去帮助他走出那种心理阴影,这样,孩子有一个健康的心理,以后才会有良好的心理素质,才能从容地面对他以后的人生。
我想说的就是这么多了,很感蔡老师给我这个机会跟各位交流,谢谢大家!
祝大家身体健康、万事如意!
各位家长:
你们好!
我是xxx。
很高兴在这里结识各位家长,我受七年级二班班主任xx老师委托,在这里和大家共同探讨交流孩子的学习问题。
有些认识的家长,见到我总是说,你们是怎么教育的孩子,学习总是那么好?其实让我系统地说,我真不知道从何说起,想到哪里说到哪里吧,我们就一块交流探讨一下:
一提到孩子学习,可能许多家长都感到一肚子无奈:孩子脑袋够用、挺聪明,但就是压根不爱学习,对学习完全提不起兴趣;
孩子不听话,讨厌学习,一提到学习就讨价还价,说多了就翻脸,跟大人对着干;
学习成绩上不去,大人急得直上火,说得口干舌燥,孩子却一点不往心里去,也不知道着急;
看电视、玩游戏永远没个够,作业不提醒不做,不盯着不写,只要大人一转身,他就玩自己的去了;
一点时间观念都没有,写作业永远是磨磨蹭蹭,明明一个小时就能做完,回回都要拖到半夜,大人也跟着累个半死;
以下可能是许多家长普遍存在的疑虑:
孩子学习不积极,上课注意力不集中,不认真听讲,爱讲话、开小差,怎么能让孩子主动学习?
孩子粗心马虎,考试不是看错就是看漏,明明简单会做的题也丢分,怎样培养孩子良好学习习惯?
孩子浮躁、学东西都是三分钟热度,动不动就想放弃,怎么样鼓励孩子,让他有持久的学习动力?
孩子平时挺努力,辅导班、家教也上了不少,但一到考试就不行,有什么好的学习方法?
大人工作忙,没时间管孩子,文化水平又有限,怎么说孩子才肯听,该怎样辅导孩子学习?
这些问题也是我亟待解决的,我深深理解家长的痛苦和纠结:
我也当过8年的教师,5年的班主任,虽然没有直观的办法一下彻底解决以上问题,但我把这几年的一些做法和大家分享交流一下。
没有谁愿意天天数落孩子,可是养儿一百岁,常忧九十九,尤其身处一个竞争如此激烈的社会,成功不容易,不成功更难!就算不指望孩子成名成家、大富大贵,但谁忍心自己的孩子将来庸庸碌碌、一事无成,眼巴巴羡慕别人的光鲜和幸福!
但是很多家长在教育孩子中存在着误区:
误区一:用成绩好坏衡量孩子。
家长朋友们站在长远的角度上去想一想,靠前名和最后一名到底有多少差距。难道没上大学孩子一辈子就没出息了吗?
绝对不是!只要把孩子教育好了,不管做什么都是有出息的。
人的成长是一辈子的事情,绝对不是你在小学、大学所得的分数决定的。
分数对于孩子来说很重要,但是不能因为孩子分数低就认为孩子没出息。
请家长一定要改一改判断成功的标准。
孩子分数高是成功的标准之一,但是千万不要把它当作是必然的标准,更不能当做是惟一的标准。
否则你的孩子就会受到无数的伤害,因为任何一次考试只有一个靠前名。
如果一个班里有30名学生,难道除了靠前名,其余的29个孩子都是笨蛋吗?都是失败者吗?绝对不是!所以我有一种自我解嘲说法:其实当靠前名也确实不容易,因为他走得很辛苦,往前面一看,一个追赶的人都没有,往后面一看,全班都在追自己,追的自己半死不活,所以靠前名没有什么好当的。
当最后一名多幸福呀,往前一看,都是被自己追的半死不活的人,往后一看,一个追自己的人都没有,你想这种生活多潇洒呀!当然这种观点不能和孩子说,你一定要学会怎么鼓励孩子。
这次考倒数靠前,下次我会鼓励他考倒数第二,这次他考20分,下次我会鼓励他考30分。
千万不要说你的孩子,这次考了60分,你告诉他下次不考90分就别进家门。
你这么说,有的孩子当然会拼命学,但有的孩子拼了命也到不了90分,那他怎么办呢?难道真的不让他进家门么?你肯定让他进家门,让他进家门就意味着你说话不算数,孩子以后就知道了,我爸爸妈妈是说话不算数的,那我以后就无所谓了,他反正不会不让我进家门,父母就这么被孩子刺中了。
所以做父母的一定要记清楚,绝对不能让孩子吃住你,绝对不能要什么给什么。
教育孩子和驯养动物是一模一样的,现在很多做父母的还不如动物园的驯兽员。
驯兽员驯动物有两种方式,靠前,鼓励,绝对的鼓励;第二,限定,甚至是惩罚。
我曾经问一个驯养海豚的驯兽员,为什么他训的海豚能从水中跃出,并从那么高的圈钻过去?他说其实海豚开始是不会做的,他先把这个圈放在水里面,被训的海豚谁钻过去就给它一条鱼吃,没钻过去的就不给吃。
海豚也不笨,很快明白了吃鱼的方法,后来海豚就形成了一种条件反射。
当然动物肯定不能像我们人一样那么聪明,比如说我告诉你,这个圈你钻过去,我就让你上北大,你肯定就钻过去了,因为你知道这个东西对你有利。
海豚不会知道利益的关系,但是海豚明白一个道理,只要我钻过这个圈我就有鱼吃,没钻过去就会挨饿。
紧接着驯兽员就把这个圈提出水面一半,让海豚继续钻。
海豚发现圈不在水中了,只能跳过去。
逐渐的,圈被不断提高,大概要提10―20次,需要一年左右的时间,海豚跳圈的训练就完成了。
大家有没有注意,在看海豚表演的时候,凡是从那个圈跳过去的海豚一定会游到驯养员的身边去要鱼吃,因为它知道每次跳过去都能吃到东西。
从上面海豚的例子中家长应该明白一个道理,鼓励和限定在教育孩子的过程中十分重要。
比如说孩子得了0分,你要鼓励孩子下次考到10分,那孩子一想,考到10分还是挺容易的,你就可以加些条件。
比如说这个孩子爱吃麦当劳,你就可以把它当成一种诱惑,答应孩子考到10分,就带他去吃麦当劳,然后再把孩子的分数一点一点加上去。
比如说你的孩子考了60分,你千万不要说下回你要考到90 分,或者把孩子臭骂一顿。
你要对孩子说,60分已经不错了,下回你能不能考到70分,我不把你跟班里的.同学比,我只看你今天要比昨天进步,你明天要比今天进步,这个孩子的分数在潜移默化中就上去了。
他每上去一点,你都要鼓励他。
当分数考得更低的时候,你要告诉孩子,这次可能是偶然的失误,爸爸妈妈支持你,千万不要伤害孩子学习的积极性。
误区二:辅导不了成为不能教育孩子的理由。
许多家长在辅导孩子上总是觉得自己的只是已经不够,辅导不了孩子的学习了,无论是做作业还是检查孩子作业都草草了事。
根本不看,就直接给签字了。
岂不知,孩子不按时完成作业,就是家长在这样一次次的应付中养成的习惯。
辅导不了学习,最起码把孩子的作业从头到尾看一遍,让孩子感觉到家长很重视,每次完成作业时他会感觉到:家长每次都看我的作业,检查的那么详细,我一定要好好的完成。
久而久之(3个月)就能养成认真对待和按时完成作业的习惯。
也就是说,这3个月我们作为家长要坚持下来,以后你就省事了。
在完成家庭作业时,决不能放任自流。
在鼓励的同时,父母也要给孩子定规矩。
我儿子特别喜欢看电视、上网、玩手机,以前玩总是没节制,我们害怕影响他的学习和身心,就规定了日常和周末上网和看电视的时间,每次玩不超过1小时,慢慢养成习惯了,就不用家长跟在屁股后面总说。
直到现在眼睛近视了,他自己也感觉到以前的任性,造成了今天的后果,现在除了上网查点东西,自己不会主动去开电脑了。
只要是正确的事情,父母都要鼓励孩子,同时要给孩子定规矩。
立了规矩以后,父母一定不能随便更改,更改就会出现问题。
会爱才是真爱,不会爱就是伤害
中国的家长无疑是世上最爱孩子的,然而,有太多的家长“无证上岗”,生生将爱变成了伤害:孩子的聪颖天资被“不知不觉”地埋没了。
其实家长自己才是孩子较好的老师,学校主要负责传授孩子知识,决定孩子学习成绩的“内动力”源于家庭教育,同样一颗种子,在贫瘠或肥沃的土壤中成长,其结果必然是天壤之别,而正确的家庭教育就是催发动力,造就人才较好的土壤!“内动力”被激活的孩子,从心里明白“学习不是为了应付老师和家长”,不用催,不用盯,他们会自动自发学习,劲头十足,成绩突飞猛进“管孩子不如懂孩子,懂孩子才能帮孩子!” 的确,每个孩子身上都有这种“内动力”,关键看家长能不能找对“钥匙”,激活孩子成才的“发动机”家长是一种责任,更是一种“信仰”,孩子是我们生命的全部和将来!我们必须坚信孩子身上有着巨大潜能,坚信我们的孩子一定会有出息,成为我们最大的骄傲。
岁月无情,孩子成才黄金期一生只有一次,稍纵即逝,培养孩子不能靠自己慢慢摸索――――――孩子等不起!培养孩子更不能瞎折*走弯路――――――孩子误不起!
让我们共同学习,努力成为孩子较好的老师!让我们的孩子更自信,更优秀,更有出息。
尊敬的老师,各位家长:
你们好!非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。首先请允许我代表12班的家长衷心感谢我们的老师,是你们的辛勤劳动,悉心教导,才有了今天孩子们的健康成长。下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。
靠前点:培养孩子学习的兴趣。
我的孩子一直不喜欢看书,为了提高他的兴趣,我也费了不少的心思。
我每次看到好的文章或者书籍推荐给孩子欣赏,告诉他有好文章也可以推荐给我,有时间的时候我会陪着孩子一起读书,然后相互说说自己喜欢的段落,语句,说出自己喜欢的理由,看法。
例如刚学过的课文《从百草园到三味书屋》,这是我们小时候学过的课文,第二自然段我清楚记得我也曾经背过,我现在又一次陪孩子来读,给他讲过去我小时候学这篇文章的感受和现在我重读时不同的感受,这和孩子自己索然无味有口无心地读肯定是截然不同的效果,这样既培养了孩子学习的兴趣,也拉近了我们和孩子之间的距离。
数学和英语,我已经不可能给孩子来讲解,我也怕自己错误地引导了孩子,我用的方式就是,检查作业的时候问孩子为什么会错,错在哪儿,让孩子把老师的讲解再讲给我听,这样孩子能又一次巩固而且会记得很牢。
第二点:做孩子学习的榜样。
学英语听读背记最考验的是坚持。
说到坚持,其实孩子无所谓的,只要督促他做,他都是可以做到。
坚持主要考验的还是我们家长。
我们都有自己的事情要做,还要兼顾孩子,有时候累了,真的不太想管他。
我想每个家长可能都会这样想吧。
我每天早上六点开始给孩子放英语,起床前听二十分钟,以前孩子就算你放了他也不听,蒙头睡,为了改变这种状况,我每天坚持早起督促他听,我也想多睡一会儿,可是如果你不坚持,孩子的自控能力本身就差,你睡他也会睡,他更不可能坚持,孩子会看着你是怎样在做,你在让时间优质化,让时间高效,这对孩子来说也是生活的一种榜样,所以我们一定首先要自己坚持住。
第三点:要正确对待孩子的学习成绩。
过去我每次看到孩子做的作业,试卷我都会很焦虑,孩子个性浮躁,小毛病很多,失误不断。
其实我们要以一种很平和的心态来看待孩子的成绩。
考试后的试卷分析是非常重要的。
错在哪儿,为什么会错。
也许他是靠前名,但错在不应该出错的地方,我会很明确地告诉他,小毛病也是不能原谅的,失误可一可二不可三。
也许他考试并不理想,但错的,的确是他没有掌握的知识,这正好暴露学习上的问题,这就是个好事,问题出来了才好解决。
过去我一直在做一件事,就是补漏洞。
如果你认真看孩子做的作业会发现,错误总是很顽固,反复出错,这些漏洞都要及时修补,如果有漏洞没有及时修补,漏洞就会越来越大。
孩子的成绩反映的是他学习的效果,把问题解决了,孩子肯定能提高。
第四点:要懂孩子,给孩子心理上的疏导。
很多家长也一直在陪伴孩子学习,可是感觉孩子并不买账,不听话。
通常孩子在学校里相对自我约束得多,压力大,回到家里,他自然会对自己的情绪有释放。
耍赖,做事磨蹭……但是孩子毕竟只是孩子,他的自我约束力不强,所以我们要理解他在家的表现,他的情绪和压力也需要有一个渲泄的场所。
很多家长看不得孩子玩,孩子的天性就是玩,玩是孩子释放压力的方式。
只要他完成了他的学习任务,他就应该玩,而且我们还应该陪着他玩。
陪孩子散步,长跑,打球,在锻炼身体的同时,我们还可以通过这种方式轻松地跟孩子朋友似的交流,了解孩子在学校里的表现,也可以把发生的社会问题讲给孩子听,让孩子视野开阔。
孩子的时间很紧,所以不仅是做运动的时候,吃饭的时候,睡前,这些零散的时间都可以利用。
这样能减轻孩子心理上的压力,让孩子轻松愉快地学习。
孩子已经长大懂事了,作为家长我们不是高高在上地教训孩子,而是应该站在和孩子平等的角度交谈。
不要反复说教反复唠叨,你的挑剔和不耐烦只会让孩子逆反。
孩子越跑越快,我们在学习上能给孩子的帮助会越来越少,但我们可以给孩子正确的心理疏导。
我没有很近距离地接触过我们的几位老师,但孩子回家来,总是兴高采烈地给我讲他的老师。
周老师上课妙语连珠,侯老师上课连课本都不用打开,信手拈来,郑老师轻声细语对孩子的赞赏,这些让我感觉能进入七(12)班,我们是幸运的。
我们的老师工作做得太细致完美了!我的.孩子以前最不喜欢的是上语文课,回家读书的时候,要么是默读,要么就是小和尚念经,应付差事,做阅读时答题直白,毫无赏析的美感,现在在周老师的影响下,他喜欢朗读课文,读出的文章总是带有感**彩,抑扬顿挫。
做阅读的时候,已经学会了一些答题的技巧,他的变化让我欣喜。
他说他现在非常喜欢上语文课。
过去我最费心的是数学,数学是孩子的强项,为了让孩子有提高,我一直查找资料找适合孩子的题型,让孩子见多识广,现在侯老师做了大量的工作,把各种题型都集中起来训练,特别是每当考试的时候我看到侯老师发下来的考试秘籍,真的感觉到老师在孩子们身上全身心地投入。
英语我以前一直都在做归纳整理,现在每一个单元结束,郑老师都会发下归纳的知识要点,我能想到的,我想不到的,老师都早已经想到了,可以说老师这样认真负责地工作,其实需要我们家长做的事已经不多了。
我现在做两件事,一个是将辅助工作做到位,老师要求的软作业不折不扣地督促孩子完成,另一个就是整理,孩子的问题每一个阶段都整理出来,让孩子复习的时候一目了然,既利于巩固,也节省孩子的时间。
我常常想起周老师的那句话:教育着眼于孩子未来的幸福。过去我过多的注重孩子学习,孩子性格的培养上没有太多重视,今后在这些方面还要多帮助孩子完善自己,让孩子自觉高效地学习,自信阳光地生活!会学会玩,健康成长!
做为父母,要认识自己的位置,我们是弓,孩子是射向远方的箭。孩子会走自己的路,会射出自己的人生轨迹,弓就是帮助孩子掌握方向。所以,我们应该把自己的力量化作射出箭时的促进力,让我们的孩子因为我们,就如箭因为有弓,更有力量,能飞得更高更远。
尊敬的校领导,各位老师们,家长们:
大家下午好!我很荣幸可以在这里向大家分享我对于“七年级优秀家长”的看法和理解。作为一名家长,我深深地理解了作为家长的责任和义务,也深深地感受到了作为优秀家长的重要性。在这份感受的基础上,我希望可以和大家一起探讨如何成为一名优秀的七年级家长。
首先,我认为作为一名优秀的七年级家长,我们需要关注孩子的`学习和成长。在孩子的成长道路上,学习始终是最重要的一环。作为家长,我们需要关注孩子的学习情况,了解孩子在学习中遇到的困难,积极为孩子提供学习上的指导和帮助。同时,我们也需要给孩子留有足够的自由空间,让他们有机会自主探索和学习。在成长过程中,孩子需要不断地摸索和尝试,我们需要给予他们足够的支持和鼓励。
其次,我认为作为一名优秀的七年级家长,我们需要关注孩子的身心健康。在现代社会,孩子面临的压力和挑战越来越大,身心健康问题也越来越严重。作为家长,我们需要积极帮助孩子缓解压力,培养健康的生活方式,关注孩子的情感和心理健康。同时,我们也需要注重孩子的生活习惯和行为规范,养成良好的生活习惯和道德品质。
最后,我认为作为一名优秀的七年级家长,我们需要将自己的爱心和关怀注入到孩子的成长中。作为家长,我们需要给予孩子足够的关爱和支持,让他们感受到我们的关心和爱意。同时,我们也需要教育孩子们如何去爱和关心周围的人,激发他们的社会责任感和爱心。
尊敬的各位家长,作为一名优秀的七年级家长,并不是一件容易的事情。我们需要面对各种挑战和困难,需要不断地学习和成长。但是,当我们看到孩子健康成长的喜悦时,所有的付出和努力都将变得有意义和充实。让我们在孩子成长的路上,携手并进,共同为孩子的健康成长努力奋斗!
谢谢大家!
各位老师、各位家长、各位同学:
大家上午好!
我是xxx的家长,首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢,正是你们的辛勤劳动,才使得xxx的学习成绩有了很大的提高。
按照李老师的安排,在今天的家长会上发言,感觉有些惶恐不安,从各方面讲,总觉得自己没有资格交流,在座的有教育战线的行家,有尖子生的家长,我既不懂教育,孩子成绩也不突出。但话说回来,既然李老师安排了,就当分配给我的一项任务,在这里零星说一下自己的做法,不对的地方,请各位老师和家长批评指正。
1、多鼓励,增强孩子的自信心。
七年级处于小学向初中的转型阶段,也是初中学习生活的开始,是否有十足的信心,对孩子新的三年的学习与生活特别重要。
而xxx又个性胆小,还有点口吃,为了让她鼓足信心学习,在开学初,我就多次鼓励她,这是一个新的开始,不论你以前学习怎样,都已成为过去,如果不认真学习,以前的尖子生同样会倒退,如果你加把劲,以前成绩不太理想的,同样可以成为好学生。
这样,排除了孩子心理上的自卑情绪,很快地融入一个新的集体,有了一个良好的开端。
靠前次月考结束后,成绩不太理想,班上是32名,全级89名,其中语文成绩比较低,只有79分。
当时孩子情绪比较低落,我没有批评,而是主动和她交流,对取得的成绩给予充分的肯定,并且帮助分析每门课程存在的问题,让她自己思考需要在哪些方面改进。
当时我建议她,自己定一个下次的奋斗目标,要切合自己的实际情况。
这样,她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。
这次考试结束后,总成绩是641分,班上名次是19名,全级是44名。
或许在大家看来,又不是全班的前几名,算不上理想。
但在我个人看来,特别高兴,孩子学习成绩进步很大,并且没有思想负担,能够轻松地学习。
所以,决定给她奖励,第二天就在网上买了一套中国四大古典名著,现在还没收到。
当时她就告诉我一个秘密:本次考试自己的目标是班上20名,全级50名,都实现了。
2、多交流,拉近与孩子的心灵距离。
在平时的生活中,自己尽量避免对孩子进行严肃的说教,即使不让她做的事,也不是立即喝止,而是先认真听取她对这件事的真实想法,然后给她讲明为什么不能这样干,如果干了,会有什么样的不良后果,让她从内心深处觉得你说的是对的,是为她好。
再一个就是经常与孩子沟通,交流她感兴趣的事,取得孩子的信任。
比如,在接她回家的途中,她会告诉我今天班里发生了什么事,老师表扬了谁,批评了谁,自己哪些方面老师表扬了,哪些方面做得不够,她自己和谁意见不一致了等等,这样,作为家长,就能全面了解孩子的心理动向,适时给予开导和帮助,让孩子以后遇到难题时,会把你当作朋友,主动征求家长的意见,取得你的支持。
说真的,不是我有意夸奖,这个孩子很懂事,很少花不该花的钱,很少做出格的事。
另外,不只是一味地关心学习,而忽视其他方面。
比如,当她有空时,有选择地叫她看电视,或者周末陪她出去玩等等,从各方面增进与孩子的交流,让其感觉到无论是在学习还是生活中都有父母的`爱作为其强大的精神支持。
3、勤接送,关心孩子的来去安全。
本来,起初是出于让孩子适应新的学习环境,准备在刚开学的几天晚上放学接她回家。
但是,中途遇到了几次学生打架的事情,她自己有些胆怕,作为家长,也觉得不放心,所以就克服各种困难,坚持下来了,截止目前,基本做到每天晚上准时到校门口接她回家。
同时,在天气进入深秋后,早上上学时天还没亮,为了安全起见,每天早上五点四十起床,送孩子上学。
我觉得,这不单纯是一个安全的问题,也是一个关心孩子,让其觉得被重视、被关心的过程,会对孩子今后的生活产生一定的影响。
就拿我自己来说,上小学时,麦黄六月,劳累的父亲总坚持中午用自行车送我去学校,我至今深深感觉那份父爱的伟大,当然这是题外话,但是,我要说的是,爱的力量是无穷的。
以上所说仅仅是我个人的一些简单做法,说的不对的地方,希望各位老师和家长不要见笑。
其实作为家长,我深知道自己做的远远不够,比如,平时很少给各位老师打电话,交流孩子的学习情况等,我将在今后的家校配合中,努力改正。
总之,孩子所取得的这些进步,是各位老师的辛勤工作的结果,是各位同学无私帮助的结果,是孩子本人认真努力的结果,当然,也是我这个家长殷切期盼的结果。
为此,让我再次向各位老师道一声:你们辛苦了!祝你们工作顺利,身体健康,合家欢乐!同时祝各位家长孩子争气,心情愉快,祝各位同学更加懂事,学习进步!
【初一家长会家长发言稿】相关文章:
12-20
以上就是家长会作文一(初一家长会家长发言稿)的详细内容,希望通过阅读小编的文章之后能够有所收获!更多请关注倾诉星球其它相关文章!
如若转载,请注明出处:https://www.qsxq.cn/qgss/bUjgB7vR.html
Copyright www.qsxq.cn 【倾诉星球】 联系我们 |皖ICP备2021018307号-4
本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。